Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH PERCAYA DIRI SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA SMA NEGERI 1 PINTU RIME GAYO
Pengarang
Lia Khairina - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1506103030002
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Khairina, Lia. 2019. Pengaruh Percaya Diri Siswa Terhadap Hasil Belajar Fisika
Pada SMA Negeri 1 Pintu Rime Gayo. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
(1) Drs. Tarmizi Hamid, M. Pd., (2) Dra. Nurulwati, M.Pd
Kata Kunci:Percaya diri, Hasil belajar
Percaya diri merupakan salah satu faktor yang berperan dalam proses pembelajaran. Seseorang siswa yang memiliki rasa percaya diri yang baik, optimis akan berusaha keras dalam mencapai tujuan yang telah ditargetkannya serta ikut berperan aktif pada saat proses pembelajaran berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mencari ada atau tidak pengaruh percaya diri siswa terhadap hasil belajar fisika pada SMA Negeri 1 Pintu. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X, XI, XII MIA SMA Negeri 1 Pintu Rime Gayo, sementara yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Pintu Rime Gayo sebanyak 20 orang. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu dokumentasi, angket dan tes hasil belajar fisika. Teknik analisi data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah dengan menggunakan uji t dengan tahapan uji regresi linier sederhana dan korelasi product moment. Hasil perhitungan diperoleh koefisien korelasi (rxy = 0,841), dan koefisien determinasi sebesar 71% dengan taraf signifikan a = 5% kemudian diperoleh thitung = 6,59. Karena thitung lebih besar dari ttabel atau 6,59>2,101 dengan demikian Ho ditolak. Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang positif (sangat kuat) dan benar terdapat pengaruh percaya diri siswa terhadap hasil belajar fisika pada SMA Negeri 1 Pintu Rime Gayo.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DEBATE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMPN 1 PINTU RIME GAYO (Saridaini, 2019)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TARI BAMBU DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS X DI SMAN 1 PINTU RIME GAYO KABUPATEN BENER MERIAH (ASMAWATI, 2019)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SPICS (STUDENT CENTERED, PROBLEM BASED, INTEREST, CONFIDENT AND SATISFACTION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP DI SMA NEGERI 1 PINTU RIME GAYO, BENER MERIAH (Nurhadijah, 2020)
ASIMILASI DAN PERGESERAN NILAI-NILAI SOSIAL BUDAYA MASYARAKAT GAYO DI KECAMATAN PINTU RIME GAYO KABUPATEN BENER MERIAH (RAMADHAN, 2016)
PERAN PEMANGKU ADAT DALAM MENYELESAIKAN SENGKETA/ PERSELISIHAN DI DESA NEGERI ANTARA KECAMATAN PINTU RIME GAYO KABUPATEN BENER MERIAH (Rika Julia Koto , 2016)