Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGETAHUAN GURU TERHADAP LABORATORIUM IPA BERDASARKAN STATUS AKREDITASI SMA NEGERI DI BANDA ACEH
Pengarang
EKA MAULINA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306103030064
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Maulina,Eka.2018. Pengetahuan Guru Terhadap Laboratorium IPABerdasarkan Status AkreditasiSMA Negeri di Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Abdul Hamid, M. Si., (2) Dr. A. Halim, M.Si
Kata Kunci: Pengetahuan Guru, Laboratorium IPA, Akreditasi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan guru terhadap laboratorium IPA berdasarkan status akreditasi SMA Negeri di Banda Aceh. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode kuesioner atau angket. Dalam penelitian ini, yang dijadikan populasi adalah guru SMA Negeri Banda Aceh yang terdiri dari 8 sekolah. Adapun yang menjadi sampel adalah guru IPA (Biologi, Fisika dan Kimia) SMA Negeri Banda Aceh yang berjumlah 54 orang. Instrumen yang digunakan untuk pengambilan data dalam penelitian ini berupa angket respon guru. Untuk menganalisis data, peneliti menggunakan uji statistik persentase.Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan diperoleh bahwa terdapat perbedaan tentang pengetahuan guru terhadap laboratorium IPA berdasarkan status akreditasi sekolah. Dimana pengetahuan guru terhadap laboratorium berdasarkan status akreditasi ASMA Negeri Banda Aceh lebih baik dengan persentase 89,50% dibandingkan pengetahuan guru terhadap laboratorium berdasarkan status akreditasi B SMA Negeri Banda Aceh dengan persentase 78,50%. Sehingga dapat dikatakan bahwa pengetahuan guru terhadap laboratorium berdasarkan status akreditasinya memiliki pengetahuan yang baik.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN IBU TENTANG GIZI DAN STATUS GIZI BALITA DI KECAMATAN SERBAJADI KABUPATEN ACEH TIMUR (SAHRINA, 2021)
HUBUNGAN KUALITAS PELAYANAN BERDASARKAN STATUS AKREDITASI DENGAN KEPUASAN PASIEN DI PUSKESMAS KOTA BANDA ACEH (Nila Frisanti, 2022)
ANALISIS KEMAMPUAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) GURU GEOGRAFI DI KOTA BANDA ACEH (DINDA ZILLATUL MUNAWAROH BATUBARA, 2024)
KAJIAN KAPASITAS PENGETAHUAN KEBENCANAAN PADA TIM DISASTER RUMAH SAKIT UMUM DAERAH (RSUD) DR. ZAINOEL ABIDIN MENGGUNAKAN PENDEKATAN BERBASIS MANAJEMEN PENGETAHUAN (KNOWLEDGE MANAGEMENT) (Nila Mulyani, 2017)
PENGELOMPOKAN PENCAPAIAN AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH (ARINI, 2015)