Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
IDENTIFIKASI KEPERCAYAAN DIRI SISWA DALAM KOMUNIKASI INTERPERSONAL DI SMP NEGERI 12 BANDA ACEH
Pengarang
Ruhmiyani - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1406104030002
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Ruhmiyani. 2018. Indentifikasi Kepercayaan Diri Siswa dalam Komunikasi
Interpersonal di SMP Negeri 12 Banda Aceh.
(1) Dra.Dahliana Abd, M. Pd., Kons (2) Zahra Nelissa. S. Pd, M.Ed
Kata kunci : Kepercayaan Diri, Komunikasi Interpersonal
Penelitian ini berjudul Indentifikasi kepercayaan diri siswa dalam komunikasi
interpersonal di SMP Negeri 12 Banda Aceh, bertujuan untuk mengetahui bagaimana
tingkat kepercayaan diri siswa dalam komunikasi interpersonal. Penelitian ini
menggunakan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas
VII dan VIII di SMP Negeri 12 Banda Aceh. Penarikan sampel dilakukan secara
keseluruhan atau total sampling. Total sampel sebanyak 50 siswa. Teknik
pengumpulan data menggunakan angket dengan model skala likert. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa tingkat kepercayaan diri siswa berdasarkan kategori di peroleh
hasil analisis variabel sebanyak 18 siswa dengan persentase 36% memiliki tingkat
kepercayaan diri dalam komunikasi interpersonal yang rendah sedangkan untuk
analisis sub variabel yang terdiri dari aspek pribadi dengan kategori sangat rendah 14
siswa dengan persentase 28% dan aspek sosial berada pada kategori sangat rendah 13
siswa dengan persentase 26%. Analisis setiap item pernyataan terdapat 13 siswa
yang memiki tingkat kepercayaan diri dalam komunikasi interpersonal yang sangat
rendah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kepercayaan diri siswa
sangat rendah dalam komunikasi interpersonal oleh sebab itu, rendahnya
kepercayaan diri siswa menyebabkan siswa tidak yakin pada diri dan tidak percaya
pada kemampuan yang dimilikinya. Sebaliknya siswa yang mempunyai kepercayaan
diri yang baik dapat meyakinkan dirinya dan mempunyai pengetahuan akurat
terhadap kemampuan yang dimilikinya.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANGTUA DAN ANAK TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA SMP NEGERI 1 DARUSSALAM (Fadli, 2014)
HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DENGAN KEPERCAYAAN DALAM PENYAMPAIAN MASALAH DI SMA NEGERI KOTA BANDA ACEH (M. RISKI, 2024)
ANALISIS KOMITMEN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MEMBERIKAN LAYANAN UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA SMP KOTA BANDA ACEH (Syakira Zharifa, 2025)
STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BUTAR ACEH SINGKIL (Lukman, 2018)
STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTAR PENGURUS OSIS DALAM MENINGKATKAN PRESTASI SEKOLAH DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Rintang Berutu, 2020)