Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA KELAS V DI SD NEGERI 29 BANDA ACEH
Pengarang
BARIATUL HASINA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1406104040041
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Hasina, Bariatul. 2018. Analisis Kesulitan Siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematika kelas V di SD Negeri 29 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Fauzi, M.Pd (2) Linda Vitoria, S.Si, M.Sc
Kata Kunci : Analisis, Kesulitan Siswa, Soal Pemecahan Masalah Matematika
Pemecahan masalah pada dasarnya adalah proses yang ditempuh seseorang untuk menyelesaikan masalah yang dihadapinya sampai masalah tersebut tidak lagi menjadi masalah baginya. Oleh sebab itu munculnya ketidakmampuan siswa dalam menyelesaikan masalah maka dapat dikatakan siswa memiliki kesulitan. Berdasarkan wawancara awal peneliti dengan guru kelas V di SD Negeri 29 Banda Aceh bahwa terdapat beberapa yang siswa masih mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah. Hal ini berkaitan dengan memahami masalah, melakukan perencanaan, melaksanakan perencanaan, dan kesalahan lainnya dalam menentukan jawaban yang benar atau kesimpulan dari masalah tersebut.
Penelitian ini mengangkat masalah apa saja kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematika di kelas V SD Negeri 29 Banda Aceh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematika di kelas V SD Negeri 29 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualititatif dan jenis penelitian deskriftif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas Va di SD Negeri 29 Banda Aceh. Siswa kelas Va di SD Negeri 29 Banda Aceh berjumlah 29 orang siswa, terdiri atas 11 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan.
Hasil Penelitian yang dilakukan oleh peneliti menunjukkan bahwa siswa kelas V SD Negeri 29 Banda Aceh Mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah. Kesulitan tersebut adalah dalam mengunakan langkah-langkah penyelesaian masalah, kesulitan dalam peguasaan konsep secara benar, kesulitan dalam mengunakan data, kesulitan dalam mengartikan bahasa matematika, kesulitan dalam melakukan operasi hitung, dan kesulitan dalam menarik kesimpulan.
Tidak Tersedia Deskripsi
MENGATASI KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI LITERASI DI KELAS V SD NEGERI 29 BANDA ACEH (MAISARAH, 2019)
KEMAMPUAN PESERTA DIDIK MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA TRENDS INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY (TIMSS) DI KELAS V SD NEGERI 51 BANDA ACEH (DELISMA SIREGAR, 2019)
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL EVALUASI MATEMATIKA SEMESTER II KELAS VRNSD NEGERI 8 BANDA ACEH (fajarina, 2015)
KESULITAN-KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA MURID KELAS V SD MUHAMMADIYAH I BANDA ACEH (Vitriya, 2021)
KECEMASAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI KELAS XI MAN 2 ACEH BESAR (Ria Safitri, 2022)