Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGASI BERBASIS MEDIA LINGKUNGAN TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PLANTAE DI MAN KABUPATEN BIREUEN
Pengarang
NURHAYATI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1609200150019
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Telah dilakukan Penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan
model pembelajaran Group Investigasi berbasis media lingkungan terhadap
keterampilan proses sains dan hasil belajar siswa pada materi Plantae di MAN
Kabupaten Bireuen. Pengambilan data dilakukan pada bulan Januari sampai bulan
Februari 2018. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
eksperimen dengan rancangan Pretest-Posttest Control Group Design. Sampel
dalam penelitian ini adalah 142 siswa yang berasal dari MAN 3, MAN 5 dan
MAN 7 Kabupaten Bireuen. Instrumen yang digunakan adalah Lembar observasi
merupakan alat penilaian yang digunakan untuk mengukur keterampilan proses
sains siswa dan tes objektif multiple choice untuk mengukur hasil belajar kognitif
siswa. Analisis data menggunakan persentase dan Independent Sampel T-tes pada
taraf signifikan 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan proses
sains siswa berada pada kategori sangat baik. Hasil uji-t keterampilan proses sains
diperoleh t-hit
(25,32) > t-tab
(1,66) dan hasil belajar diperoleh t-hit
(8,55) > t-tab
(1,66). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model
pembelajaran Group Investigasi berbasis media lingkungan berpengaruh secara
signifikan terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar siswa pada materi
Plantae di MAN Kabupaten Bireuen.
Kata Kunci: Model Group Investigasi, Media Lingkungan, Keterampilan Proses
Sains, Hasil Beajar.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGASI BERBASIS MEDIA LINGKUNGAN TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PLANTAE DI MAN KABUPATEN BIREUEN (NURHAYATI, 2018)
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA MATERI DUNIA TUMBUHAN DI SMA NEGERI KABUPATEN BIREUEN (ERLITA, 2018)
PENGARUH PEMBELAJARAN MELALUI PRAKTIKUM BERBASIS SISTEM MANAJEMEN LABORATORIUM PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR DI SMA SUKMA BANGSA (HIDAYATUL MUNAWARAH, 2016)
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA MATERI DUNIA TUMBUHAN DI SMA NEGERI KABUPATEN BIREUEN (ERLITA, 2018)
PENGARUH MODEL SCIENCE, TECHNOLOGY, SOCIETY, ENVIRONMENT BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP KETERAMPILANBERPIKIR KRITIS, KETERAMPILAN PROSES SAINS , DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI MAS JEUMALA ‘AMAL (Novi Marliani, 2017)