PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY- TWO STRAY DIPADU MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DI SMAN KABUPATEN SIMEULUE. | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    THESES

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY- TWO STRAY DIPADU MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DI SMAN KABUPATEN SIMEULUE.


Pengarang

RINI NOFRISANTI - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1609200150003

Fakultas & Prodi

Fakultas / / PDDIKTI :

Penerbit

Banda Aceh : Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala., 2018

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.3

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan aktivitas belajar dan peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay-Two Stray dipadu multimedia pada materi sistem pernapasan. Pengumpulan data dilakukan pada bulan Februari 2018. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan penelitian pretest posttest control group design. Penelitian ini dilaksanakan di tiga sekolah yaitu SMAN 1 Simeulue Tengah, SMAN 1 Simeulue Cut, dan SMAN 1 Salang, dengan sampel penelitian yang berjumlah 146 siswa. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas siswa dan soal tes untuk mengukur hasil belajar siswa. Analisis data menggunakan rumus persentase dan Independent Sampel T-tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai persentase aktivitas belajar siswa sebanyak 89,87% pada kelas eksperimen dengan kategori sangat tinggi, dan pada kelas kontrol 69,41% dengan kategori tinggi. Nilai N-Gain hasil belajar pada kelas eksperimen 65,86 sedangkan pada kelas kontrol yaitu 54,06. Hasil uji t pada taraf signifikan 0,05 yaitu thit (7,74) > ttab (1,66). Kesimpulannya yaitu model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay-Two Stray dipadu multimedia memiliki perbedaan aktivitas belajar dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan di SMAN Kabupaten Simeulue.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK