Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGEMBANGAN MODUL PENDIDIKAN SEKS UNTUK ANAK USIA DINI (4-6 TAHUN)
Pengarang
NUNING IRHAMNA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1406104030038
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Irhamna, Nuning. 2018. Pengembangan Modul Pendidikan Seks Untuk Anak Usia Dini (4-6) Tahun. Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Syaiful Bahri, M.Pd., (2) Fajriani, S.Pd, M.Ed
Kata Kunci: Modul, Pendidikan Seks, Anak Usia Dini
Pendidikan merupakan suatu landasan pijakan bagi suatu bangsa demi keberlangsungan masa depan bangsa menjadi lebih maju dan berkembang menjadi lebih baik. Salah satu pendidikan yang penting untuk di ajarkan sejak dini kepada anak adalah pendidikan seks. Pemberian pendidikan seks berfungsi untuk mencegah terjadinya kekerasan dan pelecehan seksual yang selama ini marak terjadi di kalangan anak-anak dan salah satu media edukasi bagi guru dalam menerapkan pembelajaran pendidikan seks yang masih awam dipahami oleh para guru. Penerapan pendidikan seks di Indonesia masih terbilang baru, yang menyebabkan masih kurangnya bahan ajar yang bisa digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran yakni berupa modul pendidikan seks bagi AUD yang layak digunakan oleh tenaga pendidik sebagai bahan ajar. Pendekatan yang digunakan dalam penilitian ini adalah mixed methods. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (reserch & development). Subjek dalam penelitian ini adalah ahli materi, ahli media, tenaga pendidik. Alat pengumpul data yang digunakan berupa lembar validasi untuk memperoleh penilaian validator atau para ahli. Sebelum modul diterapkan dilakukan validasi produk kepada 3 orang ahli media dan 3 orang ahli materi yang menghasilkan kesimpulan dari aspek materi dengan kategori layak atau baik dan dari aspek media menghasilkan kesimpulan dengan kategori layak atau baik. Untuk melihat tanggapan tenaga pendidik terhadap modul pendidikan seks anak usia dini dilakukan dengan menggunakan metode FGD kepada 10 orang tenaga pendidik AUD yang menghasilkan bahwa modul sangat sesuai untuk diterapkan kepada anak usia dini untuk mengenali identitas dirinya.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGEMBANGAN LAGU ANAK DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN SEKS UNTUK ANAK USIA DINI DI PAUD KOTA BANDA ACEH (Rani Qisti, 2024)
PERAN IBU DALAM MENGENALKAN PENDIDIKAN SEKS UNTUK ANAK USIA DINI DI DESA BLANG BLADEH KECAMATAN MEUKEK KABUPATEN ACEH SELATAN (Putri Alda Har, 2023)
: PERAN IBU DALAM PENDIDIKAN SEKS PADA ANAK USIA 12-15 TAHUN (NASRITA FITRI, 2019)
PENGEMBANGAN BUKU POP-UPSEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SEKS PADA ANAK USIA DINI (SITI RAHMANIAH PUTRI, 2019)
PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENGENALKAN PENDIDIKAN SEKS ANAK USIA DINI (ELSIE FARASWATI, 2026)