STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM PADA ANAK USIA DINI…
Fiza Tursina. (2025). Strategi Guru dalam Mengembangkan Nilai-Nilai Agama Islam pada Anak Usia Dini di TK Islam Al-Azhar Cairo Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Siti Naila Fauzia S.Pd, M.Pd., dan Rosmiati, S.Pd.I, M.Ed.
Anak-anak di TK Islam Al-Azhar Cairo Banda Aceh sudah dapat mengenal agama yang dianut, melaksanakan ibadah, berperilaku baik, dan menjaga kebersihan diri dan lingkungan sekitar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui strategi g…
PEMBELAJARAN PIANO PADA ANAK USIA DINI BERBASIS METODE ORFF DI LIVELY MUSIC B…
ABSTRAK
Auliana Rahimma, (2025). Pembelajaran Piano Pada Anak Usia Dini Berbasis
Metode Orff di Lively Music. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah
Bimbingan Dr. Ahmad Sya’i, S.Pd., M.Sn dan Yuli Astuti, S.Pd., M. Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil pembelajaran piano
berbasis Metode Orff pada anak usia dini di Lively Music Banda Aceh. Penelitian
menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui
observasi, wawancara, dan…
MENGENALKAN BILANGAN UNTUK ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN BOWLING DI PAUD AR …
ABSTRAK
Nur Masna, 2025. Mengenalkan Bilangan Untuk Anak Usia Dini Melalui Bermain Bowling di PAUD Ar Rayyan Darussalam Aceh Besar. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M.Pd dan Rahmi, S.Pd.I., M.Ed.
Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya kemampuan mengenal bilangan anak pada kelompok A di PAUD Ar Rayyan Darussalam Aceh Besar, khususnya anak belum mampu menyebutkan lambang bilangan 1-10 dan mampu membilang banyak benda 1-10. Penelitian ini bertu…
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PADA TAMAN KANAK-KANAK A…
Pengelolaan pembelajaran merupakan masalah yang harus dihadapi oleh lembaga pendidikan dalam menyusun perencanaan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran serta mengevaluasi pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengelolaan pembelajaran dalam hal perencanaan kegiatan harian, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentas…