Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN STRATEGI QUICK ON THE DRAW PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH.
Pengarang
Lissa Tiffadhiah H - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206103020031
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Tiffadhiah H, Lissa. 2016. Penerapan Strategi Quick on The Draw pada Materi Persamaan Garis Lurus Kelas VIII SMP Negeri 1 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra. Suryawati, M. Pd (2) Dra. Tuti Zubaidah, M.Pd.
Kata kunci: Strategi Quick on The Draw, Persamaan Garis Lurus.
Persamaan garis lurus merupakan salah satu materi yang dipelajari pada tingkat sekolah menengah. Materi ini sering dianggap sulit oleh siswa karena kurangnya pemahaman konsep, sehingga menyebabkan ketidaktuntasan terhadap hasil belajar. Menguasai konsep materi diperlukan keterampilan dalam menjawab soal. Salah satu stategi pembelajaran yang agar siswa lebih menarik dalam menjawab soal adalah strategi pembelajaran Quick on The Draw. Strategi pembelajaran ini mampu mengajak siswa untuk dapat menyelesaikan satu set pertanyaan dengan suasana kompetisi. Oleh karena itu, penulis tertarik untuk meneliti penerapan strategi Quick on The Draw pada materi persamaan garis lurus. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Banda Aceh setelah diterapkan strategi pembelajaran Quick on The Draw dan respon siswa terhadap strategi pembelajaran Quick on The Draw. Populasi dari penelitian ini adalah delapan kelas VIII dan sampel dari penelitian ini adalah satu kelas dari depan kelas yang dipilih secara acak, yaitu 30 siswa kelas VIII-1. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan Pre Experimental Design dengan jenis pendekatan One Shot Case Study. Pengumpulan data dilakukan dengan tes, observasi dan angket. Teknik pengolahan data tes dan angket dari penelitian ini adalah uji-t dengan taraf signifikan ? = 0,05
dan analisis deskriptif dari persentase untuk data observasi. Hasil yang diperoleh dari penelitian adalah tolak H0 jika t > -t1-? dimana diperoleh 1,73 > 1,70 maka hasil belajar siswa pada materi persamaan garis lurus di kelas VIII SMP Negeri 1 Banda Aceh telah mencapai ketuntasan dan respon siswa positif.
Tidak Tersedia Deskripsi
PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (NURJANNAH, 2025)
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 6 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (ELLA SEPTIANA, 2015)
PEMBELAJARAN QUICK ON THE DRAW PADA MATERI BILANGAN BULAT DI KELAS VII SMP NEGERI 18 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2017/2018 (IMAS PUTRI ALFIANI, 2018)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DENGAN BERBANTUAN MEDIA QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BLANGKEJEREN (Julita Wati, 2020)
PENGGUNAAN METODE QUICK ON THE DRAW DALAM MENYIMPULKAN ISI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (ARIEF DERMAWAN, 2018)