PERBANDINGAN EFEKTIFITAS MEDIA POP-UP BOOK DAN MEDIA POSTER TERHADAP PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT (SISWA/I KELAS V SDN 20 KOTA BANDA ACEH) | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

PERBANDINGAN EFEKTIFITAS MEDIA POP-UP BOOK DAN MEDIA POSTER TERHADAP PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT (SISWA/I KELAS V SDN 20 KOTA BANDA ACEH)


Pengarang

RAHMATUNNISAK - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1413101010053

Fakultas & Prodi

Fakultas Kedokteran Gigi / Pendidikan Dokter Gigi (S1) / PDDIKTI : 12201

Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Syiah Kuala., 2018

Bahasa

Indonesia

No Classification

1

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK


Nama : Rahmatunnisak
Fakultas : Kedokteran Gigi
Program Studi : Pendidikan Dokter Gigi
Judul : Perbandingan Efektifitas Media Pop-up Book dan Media Poster terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut (Siswa/i Kelas V SDN 20 Kota Banda Aceh )

Kesehatan gigi dan mulut merupakan bagian integral dari kesehatan secara keseluruhan yang dapat mempengaruhi kualitas hidup seseorang. Masalah gigi yang terjadi pada anak-anak karena kurang menjaga kesehatan gigi dan mulutnya. Penyuluhan membutuhkan alat bantu, pemakaian alat bantu dalam merubah perilaku anak merupakan hal yang sangat penting. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas media pop-up book dan poster terhadap pengetahuan kesehatan gigi dan mulut. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimental semu, menggunakan metode pretest dan posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa/i kelas V SDN 20 Kota Banda Aceh yang berjumlah 70 siswa kemudian dibagi 2 menjadi 35 siswa per kelompok. Pengambilan sampel dengan teknik total sampling yang dibagi dalam dua kelompok, yaitu kelompok satu dengan media pop-up book dan kelompok kedua dengan media poster. Skor pengetahuan siswa sebelum dan sesudah penyuluhan diukur dengan memberikan kuesioner. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan uji t. Hasil penelitian menunujukkan adanya peningkatan skor yang bermakna pada kedua media (p

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK