Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
ENGLISH LANGUAGE TEACHING FOR YOUNG LEARNERS: A CASE STUDY AT NURUL QURAN CHARACTER BASED ISLAMIC SCHOOL ACEH BESAR
Pengarang
Nurasiah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1209200080008
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Penerbit
Banda Aceh : Graduate Program In English Language Education Syiah Kuala University., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
420.7
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian ini merupaka penelitian qualitative dimana semua data dijabarkan secara sistematis berdasarkan pertanyaan penelitian. Penelitian ini menggunakan instrumen seperti lembar observasi, pedoman interview, documentasi, catatan lapangan, dan rekaman. Data dianalisa melalui proses klasifikasi data, pengurangan data, menampilkan data, dan penarikan kesimpulan. Subject dari penelitian ini adalah guru bahasa Inggris di SDIK Nurul Quran. Study ini dilakukan untuk menjawab tiga pertanyaan dasar yaitu bagaimana bahasa Inggris diajarkan di SDIK Nurul Quran, persiapan guru sebelum mengajar, dan masalah yang dihadapi guru ketika mengajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwasebelum mengajar guru melakukan sejumlah persiapan seperti mendisain silabus dan lesson plan, mempersiapkan materi pembelajaran, dan menyediakan media pembelajaran. Kegiatan belajar di kelas sesuai dengan lesson plan. Kegiatan pembelajaran sejalan dan sesuai dengan level siswa. Guru menemui sejumlah kendala seperti kendala dengan kurikulum, penyusunan silabus dan lesson plan,masalah dengan siswa berkebutuhan khusus, masalah dengan kelas yang ribut dan kedisiplinan siswa, masalah dalam menarik perhatian siswa, dan masalah dengan ukuran kelas. Namun demikian, guru mampu mengatasi semua masalah yang dihadapi sehingga pembelajaran dapat berjalan baik.
Tidak Tersedia Deskripsi
AN EXPLORATION OF LANGUAGE TEACHING PROCESS TO YOUNG LEARNERS (A CLASSROOM RESEARCH AT TK RAISHA LAMPINEUNG BANDA ACEH) (Mayka Morina, 2018)
THE APPLICATION OF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) IN TEACHING SPEAKING SKILL FOR JUNIOR HIGH SCHOOL (Rapidawati, 2014)
STRATEGIES IN TEACHING VOCABULARY TO YOUNG LEARNERS (A DESCRIPTIVE STUDY IN KIDDOS ENGLISH SCHOOL) (Aisyaranur, 2019)
ENGLISH TEACHING LEARNING PROCESS AT MODERN ISLAMIC BOARDING SCHOOL (A CASE STUDY AT BABUN NAJAH SCHOOL BANDA ACEH) (Zainun, 2016)
THE SOCIETY PERCEPTION TOWARDS THE IMPACT OF UNIVERSITY STUDENT GOES TO CHILDREN COMMUNITY FOR IMPROVING YOUNG LEARNERS’ ENGLISH COMPETENCE (Riki Muhamanda, 2021)