Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH PERILAKU ADAPTIVE HELP-SEEKING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2017/2018
Pengarang
Putri Febriana - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306103020005
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci: pengaruh, adaptive help-seeking, hasil belajar matematika
Matematika merupakan salah satu bidang studi yang dipelajari siswa di SMP Negeri 8 Banda Aceh, namun masih ada siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar matematika. Salah satu upaya yang dapat dilakukan siswa untuk mengatasi kesulitan belajar yakni dengan meminta bantuan belajar kepada orang lain secara adaptif yang disebut dengan perilaku adaptive help-seeking. Perilaku adaptive help-seeking yaitu perilaku meminta bantuan akademik ketika benar-benar membutuhkan, sehingga bantuan yang diminta bukanlah berupa hasil pemecahan masalah melainkan prosesnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh perilaku adaptive help-seeking terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan merupakan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh yang berjumlah sebanyak tujuh kelas. Sampel dalam penelitian ini diambil dua kelas secara acak yaitu kelas VIII-2 dan VIII-3. Pengumpulan data dilakukan dengan metode angket, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 61,54% siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh berperilaku adaptive help-seeking pada kategori baik dan sisanya sebanyak 38,46% berperilaku adaptive help-seeking pada kategori cukup. Selain itu, hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa ada pengaruh positif antara perilaku adaptive help-seeking terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh tahun ajaran 2017/2018 meskipun masih tergolong lemah yaitu hanya sebesar 12,25%.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH PERILAKU ADAPTIVE HELP-SEEKING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 6 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2015/2016 (Nurul Rahmi, 2016)
PENGARUH PERILAKU ADAPTIVE HELP-SEEKING TERHADAP RNHASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI SMAN 10 RNFAJAR HARAPAN TAHUN AJARAN 2014/2015 (ISMI MUSDALIPAH, 2015)
GAME EDUKASI MATEMATIKA TINGKAT SEKOLAH DASAR (Bengimi Bensu, 2019)
KEMAMPUAN NUMERIK DAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MANGGENG, ABDYA TAHUN 2016/2017 (REZAWATIMAR, 2017)
PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR TIRUAN (MAKET) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN SEJARAH MATERI KEHIDUPAN MASYARAKAT PADA MASA PRAAKSARA SISWA KELAS X SMA LAB SCHOOL UNSYIAH SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN, 2017-2018 (Devi Ana Amalia, 2018)