MANAJEMEN GURU BIMBINGAN KONSELING DI SMA NEGERI 1 BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    THESES

MANAJEMEN GURU BIMBINGAN KONSELING DI SMA NEGERI 1 BANDA ACEH


Pengarang

M. Ramzi - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1409200050026

Fakultas & Prodi

Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104

Penerbit

Banda Aceh : Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala., 2017

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.4

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

MANAJEMEN GURU BIMBINGAN KONSELING
DI SMA NEGERI 1 BANDA ACEH

Oleh : M. Ramzi
Nim : 1409200050026

Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd.
2. Dr. Bahrun, M. Pd.

ABSTRAK

Manajemen guru bimbingan dan konseling merupakan faktor penting dalam mewujudkan mutu pendidikan. Manajemen bimbingan dan konseling akan dapat memberikan layanan bimbingan yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menilai program, pelaksanaan, evaluasi, dan hambatan guru bimbingan dan konseling di SMA Negeri 1 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru bimbingan dan konseling, serta siswa. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Program guru bimbingan dan konseling yang dibuat berupa program tahunan,program semester, program bulanan, dan harian RPL telah tersusun dengan baik dan terkomentasi, 2) Pelaksanaan bimbingan telah dilaksanakan sesuai dengan kurikulum dan kasus-kasus yang dihadapi siswa, pelaksanaan program bimbingan dan konseling kegiataan nya mengarah pada bimbingan siswa, 3) Evaluasi yang dilaksanakan oleh guru bimbingan dan konseling disesuaikan dengan kasus yang diselesaikan, di antaranya pelanggaran di siplin seperti terlambat hadir ke sekolah, tidak menggunakan atribut sekolah yang lengkap, dan membawa HP ke sekolah. Evaluasi yang dilaksanakan oleh guru dan bimbingan konseling bersifat kualitatif sesuai dengan permasalahan yang di hadapi siswa, 4) Hambatan yang ditemui guru bimbingan dan konseling, antara lain kurangnya kerja sama dengan wali kelas, pembinaan OSIS dalam penyelesaian permasalahan siswa. Selain itu, kurang nya buku-buku yang terkait dengan permasalahan bimbingan dan konseling di perpustakaan sekolah.

Kata Kunci : Manajemen, Guru Bimbingan dan Konseling.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK