Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA SMK 3 BANDA ACEH
Pengarang
MARLINA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1509200050006
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Subject
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.2
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Manajemen pembelajaran adalah pengaturan yang berkaitan dengan perencanaan,
pelaksanaan, dan evaluasi hasil belajar. Tujuan penelitian untuk mengetahui
manajemen pembelajaran dalam implementasi kurikulum 2013 yang berkarakter
pada siswa SMK 3 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif.
Teknik pengumpulan data untuk data deskriptif melalui observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini: Kepala Sekolah, Waka Kurikulum,
Ketua Jurusan Boga, Pengawas, guru, dan siswa. Penelitian ini menggunakan
analisis model Miles and Huberman dengan cara reduksi data, display data, dan
verifikasi data. Hasil penelitian lapangan menunjukkan bahwa: (1) perencanaan
yang disusun oleh guru terdiri dari program tahunan, program semester,
mingguan, jam efektif dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP);
(2) Pelaksanaan pembelajaran kurang sesuai dengan RPP yang telah disusun.
Pendekatan yang digunakan pendekatan saintifik akan tetapi belum maksimal.
Pemilihan model dan metode pembelajaran masih kurang tepat; dan (3) Evaluasi
dilakukan pada setiap proses pembelajaran, pertengahan semester, dan akhir
semester. Dalam implementasi kurikulum 2013 aspek-aspek yang harus dinilai
pada saat pembelajaran berlangsung yaitu penilaian sikap, penilaian pengetahuan,
dan penilaian keterampilan. Untuk mengukur pencapaian tujuan pembelajaran
guru menetapkan teknik dan menyusunkan instrumen berdasarkan penekanan
penilaian autentik.
Kata Kunci: Manajemen, Pembelajaran, Kurikulum 2013
Tidak Tersedia Deskripsi
DAMPAK IMPLEMENTASI KURIKULUM CAMBRIDGE PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA FATIH BILINGUAL SCHOOL (Devan Muhammad Firdaus, 2023)
MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA SMK 3 BANDA ACEH (MARLINA, 2018)
KESIAPAN GURU KELAS TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PROSES PEMBELAJARAN DI SDN 14 BANDA ACEHKECAMATAN ULEE KARENG BANDA ACEH (SUCI NAZIRAH, 2017)
EVALUASI PENERAPAN PENGUATAN PROSES PEMBELAJARAN KURIKULUM K-13 GURU PELAJARAN PJOK DI SMA NEGERI RNKABUPATEN ACEH TENGAH (Saini Mulia, 2022)
EVALUASI KURIKULUM DAN KOKURIKULUM PENDIDIKAN JASMANI DI SMP FATIH BILINGUAL SCHOOL BANDA ACEH TAHUN 2019 (MUHAMMAD ANIS AUFA, 2019)