Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
PENGEMBANGAN SOAL SETARA PISA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
Pengarang
T. MARWANDA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1509200160002
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala., 2017
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.26
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
T. Marwanda (2017), Pengembangan Soal Setara PISA untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
Selama ini siswa terbiasa menyelesaikan soal-soal yang bersifat rutin sehingga tidak menantang kemampuan literasi, komunikasi dan pemecahan masalah matematis. Siswa Indonesia perlu dibiasakan menyelesaikan soal-soal setara PISA untuk meningkatkan kemampuannya dalam menyelesaikan soal PISA, tetapi ketersediaan soal tersebut masih terbatas. Terutama soal PISA untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan soal setara PISA yang dapat meningkatkan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematis siswa yang valid, praktis dan memiliki efek potensial. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan tipe formative evaluation oleh Tessmer, meliputi expert review, one-to-one, small group dan field test. Subjek uji coba penelitian ini adalah 60 siswa kelas IX SMP Negeri 19 Percontohan Banda Aceh. Penelitian ini menghasilkan 15 butir soal setara PISA yang bentuk uraian. Validitas soal diperoleh dari hasil telaah dan saran beberapa ahli yang digunakan untuk merevisi soal. Kepraktisan soal diperoleh dari penilaian praktisi yaitu dari kalangan guru senior mata pelajaran matematika. Efek potensial diperoleh berdasarkan hasil angket respon, wawancara serta komentar tertulis siswa saat uji coba field test. Berdasarkan analisis penelitian diperoleh bahwa soal setara PISA yang dikembangkan valid, praktis dan memiliki efek potensial. Implikasi dari penelitian ini adalah guru matematika dapat menggunakan soal ini untuk membiasakan siswa menjawab soal-soal setara PISA terutama untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematis.
Kata kunci: PISA, Soal komunikasi matematis, Pemecahan masalah matematis
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGEMBANGAN SOAL KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SETARA PISA MENGGUNAKAN KONTEKS RUMAH ADAT ACEH UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (ULIYATUL USNUL, 2019)
ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PISA PADA KONTEN SPACE AND SHAPE KELAS IX SMP NEGERI 1 BANDA ACEH (YUSRINA, 2016)
ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PISA DI KELAS VIII SMP NEGERI BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2013/2014 (Nana Mulya, 2015)
PENGEMBANGAN SOAL KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SETARA PISA DENGAN KONTEKS ACEH (Aulia Maqshum, 2018)
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (HUSNA, 2014)