Electronic Theses and Dissertation

KINERJA GURU SERTIFIKASI DALAM PEMBELAJARAN
DI SMA NEGERI 2 TAKENGON KABUPATEN ACEH TENGAH


Oleh : Sengeda
Nim : 1109200050068

Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd.
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd.

ABSTRAK
Guru merupakan komponen yang sangat berpengaruh terhadap terciptanya
proses dan hasil pendidikan yang bermutu. Pendekatan yang digunakan
dalam penelitian ini yaitu naturalistik, bersifat deskriptif dengan jenis data
kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik Field
Research (penelitian lapangan). Subjek dalam penelitian ini adalah guru
sertifikasi, kepala sekolah, dan wakil kepala sekolah bidang kurikulum.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kemampuan guru sertifikasi
dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran diawali dengan
menganalisis pembelajaran tujuan atau indikator pembelajaran yang
berdasarkan standar kompetensi (SK) dan kompetensi dasar (KD),
pelaksanaan pembelajaran, instrumen penilaian yang disesuaikan dengan
tujuan/indikator pembelajaran; (2) Komitmen guru sertifikasi tergambar
dari kedisiplinan dan tanggung jawab guru dalam melaksanakan tugasnya,
seperti datang dan meninggalkan sekolah sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan, tingkat kehadiran yang tinggi, membina hubungan yang baik
dengan rekan sejawat maupun dengan peserta didik, dan (3) Guru
sertifikasi memiliki motivasi yang tinggi dengan melaksanakan tugasnya
dalam proses belajar mengajar di kelas maupun dalam lingkungan sekolah,
termotivasi untuk membimbing peserta didik, perencanaan yang baik
sangat membantu pelaksanaan dan melaksanakan tugas.

Kata Kunci: Kinerja Guru, Sertifikasi, dan Pembelajaran

Tidak Tersedia Deskripsi