Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGEMBANGAN ELECTRONIC MODULE (E-MODULE) KIMIA SMA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT
Pengarang
haris zulvianda - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0806103080023
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2016
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci: e-module, Research and Development (R&D).
Penelitian pengembangan e-module pada materi larutan elektrolit dan non
elektrolit ini bertujuan untuk mengembangkan e-module yang layak diterapkan di
SMA, menguji validasi e-module dan untuk mengetahui tanggapan responden
melalui uji coba terbatas. Jenis penelitian ini adalah Research and Development
(R&D) yang dimodifikasi dan pendekatan yang digunakan deskriptif kualitatif.
Tahapan penelitian dilakukan dengan memodifikasi tahapan metode R&D yang ada.
UJi validasi oleh ahli dilakukan untuk menilai kelayakan e-module. Pada uji validasi,
e-module mendapatkan nilai yang tinggi dengan rata-rata persentase dari ketujuh
aspek yang dinilai yaitu 88,67% yang secara kualitatif sangat valid dan layak
diterapkan. Tahapan uji coba terbatas dilakukan terhadap 10 orang siswa kelas X dan
2 orang guru kimia di SMA Negeri 1 Peukan Bada Aceh Besar. Berdasarkan hasil
angket diketahui tanggapan siswa mendapatkan perolehan sebesar rata-rata 91%
(sebagian besar) memberikan tanggapan positif terhadap penggunaan e-module.
Hasil tanggapan guru berdasarkan angket diketahui bahwa guru setuju bahwa
e-module hasil pengembangan dapat dijadikan sebagai bahan ajar. Dari hasil uji
validas dan uji coba terbatas disimpulkan bahwa e-module hasil pengembangan
mendapatkan kualifikasi baik dan layak digunakan sebagai bahan ajar alternatif
dalam proses pembelajaran modern, karena memiliki tampilan yang menarik, mudah
digunakan dan mampu meningkatkan konsep larutan elektrolit dan non elektrolit
siswa. Pada penelitian lebih lanjut perlu dikembangkan lagi e-module yang
tampilannya lebih menarik, atraktif dan interaktif dengan menggunakan aplikasi
terbaru dan lainnya.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING RNPADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT UNTUK SMA/MA KELAS X (Feri Safrina, 2014)
PENGEMBANGAN BULETIN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT KELAS X DI MAS DARUL IHSAN ACEH BESAR (Wildan Mabrura, 2020)
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA MENGGUNAKAN FOUR TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN LARUTAN NON ELEKTROLIT DI KELAS X SMA AL-FALAH KABUPATEN ACEH BESAR (Riska Irsanti, 2017)
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT (Anggi Oktarina, 2018)
PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS PENDEKATAN INDUKTIF PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT KELAS X DI SMA NEGERI 4 KUALA KABUPATEN NAGAN RAYA (AINUN MARDIAH, 2023)