Electronic Theses and Dissertation

Siti Amera Bohate (2026). Pengaruh Ekspektasi Orang Tua Terhadap Kepercayaan Diri Mahasiswa Akhir Dalam Memilih Karier. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Rosmala Dewi, M.Pd. dan Dra. Zuraini M, MPd.

Pemilihan karier yang tepat merupakan tahapan krusial bagi mahasiswa akhir untuk mencapai kematangan profesional di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat ekspektasi orang tua, mendeskripsikan tingkat kepercayaan diri mahasiswa, serta menguji secara empiris pengaruh ekspektasi orang tua terhadap kepercayaan diri mahasiswa dalam menentukan pilihan karier. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional untuk melihat keterkaitan antarvariabel. Populasi penelitian melibatkan seluruh mahasiswa aktif semester akhir Departemen PKK Universitas Syiah Kuala, dengan teknik Total Sampling yang menetapkan 81 mahasiswa sebagai sampel penelitian. Data dikumpulkan melalui instrumen kuesioner tertutup dan dianalisis menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekspektasi orang tua memberikan pengaruh signifikan terhadap kepercayaan diri mahasiswa dalam memilih karier. Temuan ini mengindikasikan bahwa dukungan dan pandangan orang tua secara langsung berkontribusi dalam membangun keyakinan diri mahasiswa. Berdasarkan nilai kontribusi variabel sebesar 18%, dapat dipahami bahwa ekspektasi orang tua menjadi salah satu faktor yang menguatkan kerangka berpikir mahasiswa saat menghadapi ketidakpastian dunia kerja. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan dari ekspektasi orang tua terhadap kepercayaan diri mahasiswa akhir dalam memilih karier.

Kata kunci: Ekspektasi Orang Tua, Kepercayaan Diri, Pemilihan Karier, Mahasiswa Akhir.

Siti Amera Bohate (2026). The Influence of Parental Expectations on Final Year Student’s Self Confidence in Choosing a Career [Thesis. Universitas Syiah Kuala]. Under the guidance Dra. Rosmala Dewi, M.Pd. and Dra. Zuraini M, MPd. Making the right career choice is a crucial stage for final-year students in achieving future professional maturity. This study aims to identify the level of parental expectations, describe students' self-confidence levels, and empirically examine the influence of parental expectations on students' self-confidence regarding career choices. A quantitative approach with a correlational design was employed to examine the relationship between the variables. The study population comprised all active final-year students from the PKK Department at Syiah Kuala University; a total sampling technique was used, resulting in a sample of 81 students. Data were collected via a closed-ended questionnaire and analyzed using simple linear regression. The results indicate that parental expectations significantly influence students' self-confidence in choosing a career. These findings suggest that parental support and perspectives directly contribute to building students' self-assurance. With a variable contribution rate of 18%, it is evident that parental expectations serve as a factor that reinforces students' mindset when facing the uncertainties of the professional world. The study concludes that parental expectations have a positive and significant influence on the self-confidence of final-year students regarding career choices. Keywords: Parental Expectations, Self Confidence, Career Choice, Final Year Students.