Electronic Theses and Dissertation

Pengambilan keputusan karir merupakan salah satu tugas perkembangan yang penting bagi siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) karena berkaitan dengan penentuan arah pendidikan lanjutan dan kehidupan di masa depan. Salah satu faktor psikologis yang berperan dalam proses pengambilan keputusan karir adalah efikasi diri, yaitu keyakinan individu terhadap kemampuan dirinya dalam melaksanakan tugas dan menghadapi berbagai tantangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran efikasi diri dalam pengambilan keputusan karir siswa SMA Negeri 1 Simeulue Cut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan menggunakan angket efikasi diri dalam pengambilan keputusan karir yang disusun berdasarkan indikator kemampuan mengeksplorasi pilihan karir, menetapkan tujuan karir yang jelas, mengambil keputusan berdasarkan informasi yang relevan, serta kemampuan mengatasi hambatan atau keraguan dalam proses pengambilan keputusan karir. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dengan persentase.Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat efikasi diri siswa SMA Negeri 1 Simeulue Cut dalam pengambilan keputusan karir mencapai 82% dan berada pada kategori baik. Indikator kemampuan mengeksplorasi pilihan karir berada pada kategori sangat baik (87,3%), sedangkan kemampuan menetapkan tujuan karir (80,5%), mengambil keputusan berdasarkan informasi yang relevan (81,9%), serta kemampuan mengatasi hambatan atau keraguan (79%) berada pada kategori baik. Hasil ini menunjukkan bahwa efikasi diri memiliki peran penting dalam membantu siswa mengambil keputusan karir yang sesuai dengan potensi diri, sehingga diperlukan dukungan layanan bimbingan dan konseling, peran guru, serta keterlibatan orang tua dalam memperkuat efikasi diri siswa.

Career decision-making is one of the important developmental tasks for senior high school (SMA) students because it is related to determining the direction of further education and future life. One of the psychological factors that plays a role in the career decision-making process is self-efficacy, namely an individual's belief in their ability to carry out tasks and face various challenges. This study aims to determine the description of self-efficacy in career decision-making of students at SMA Negeri 1 Simeulue Cut. This study uses a quantitative approach with a descriptive research type. Data were collected using a self-efficacy questionnaire in career decision-making which was compiled based on indicators of the ability to explore career options, set clear career goals, make decisions based on relevant information, and the ability to overcome obstacles or doubts in the career decision-making process. The data analysis technique used was descriptive statistical analysis with percentages. The results showed that the level of self-efficacy of students at SMA Negeri 1 Simeulue Cut in career decision-making reached 82% and was in the good category. The indicator for the ability to explore career options was in the very good category (87.3%), while the ability to set career goals (80.5%), make decisions based on relevant information (81.9%), and the ability to overcome obstacles or doubts (79%) were in the good category. These results indicate that self-efficacy plays a crucial role in helping students make career decisions that align with their potential, thus requiring support from guidance and counseling services, the role of teachers, and parental involvement in strengthening students' self-efficacy.