PENGARUH MOTIVASI INTRINSIK DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU YANG DIMEDIASI RELIGIUSITAS DI SDIT KABUPATEN ACEH BESAR | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

PENGARUH MOTIVASI INTRINSIK DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU YANG DIMEDIASI RELIGIUSITAS DI SDIT KABUPATEN ACEH BESAR


Pengarang

Yulyana - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Irma Suryani - 198808072015042001 - Dosen Pembimbing I



Nomor Pokok Mahasiswa

2001102010032

Fakultas & Prodi

Fakultas Ekonomi dan Bisnis / Manajemen (S1) / PDDIKTI : 61201

Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Ekonomi dan Bisnis., 2025

Bahasa

Indonesia

No Classification

658.312 5

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Motivasi Intrinsik dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Guru yang dimediasi oleh Religiusitas pada guru SDIT di Kabupaten Aceh Besar. Penelitian semacam ini mengandalkan metode kuantitatif. Terdapat 195 partisipan dalam penelitian ini, yang semuanya adalah pendidik SDIT di Kabupaten Aceh Besar. Jumlah sampel studi ini ialah 97 orang, yang diperoleh dengan memanfaatkan Tabel Cohen sebagai strategi pengambilan sampel. Strategi pengumpulan data menggunakan kuesioner yang dikumpulkan dengan cara membagikannya kepada responden. Regresi linier berganda serta analisa jalur merupakan metode yang dipergunakan untuk analisis. Temuan studi memperlihatkan bahwasanya hubungan antara Motivasi Intrinsik dan Budaya Organisasi dengan Kinerja Guru ialah positif serta signifikan. Selain itu, ditemukan bahwasanya hubungan yang sama juga terjadi antara Motivasi Intrinsik dan Budaya Organisasi dengan Religiusitas, dan hubungan antara kedua variabel ini dimediasi oleh Religiusitas serta Kinerja Guru.

Kata Kunci: Kinerja Guru, Motivasi Intrinsik, Budaya Organisasi, Dan Religiusitas .

Abstract: This study aims to examine the influence of intrinsic motivation and organizational culture on teacher performance, mediated by religiosity, among Islamic elementary school (SDIT) teachers in Aceh Besar Regency. This research adopts a quantitative approach, with a population of 195 SDIT teachers across Aceh Besar. Using Cohen’s Table for sampling, 97 respondents were selected as the study sample. Data were collected through questionnaires distributed to respondents. The analysis employed multiple linear regression and path analysis. The results indicate that: Intrinsic motivation and organizational culture have a positive and significant effect on teacher performance, Intrinsic motivation and organizational culture positively and significantly influence religiosity. Religiosity mediates the effect of intrinsic motivation and organizational culture on teacher performance. Keywords: Teacher Performance, Intrinsic Motivation, Culture Organization And Religiosity.

Citation



    SERVICES DESK