Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK

Armanisah (2025). Penerapan Media Pembelajaran Educandy Untuk
Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 3
Seunagan. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. dibawah bimbingan Dr. Dra
Sakdiyah, M.Si., dan Muhammad Haikal, S.Pd., M.Pd.
Media Educandy merupakan sebuah platfrom web yang memungkinkan pengguna
untuk membuat pembelajaran edukasi interaktif antara guru dan siswa dimana
guru membuat kuis, teka teki atau permainan lainnya dapat membantu siswa
memahmi konsep pembelajaran dengan cara yang menyenangkan. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan media pembelajaran Educandy dalam
pembelajaran sejarah siswa kelas XI IPS SMAN 3 Seunagan, (2) pengaruh
penerapan media Educandy terhadap motivasi belajar siswa di kelas XI IPS
SMAN 3 Seunagan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan
jenis penelitian pre-experimental design dengan desain one shoot case study.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPS yang hanya terdiri 2
kelas. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1
yang berjumlah 32 siswa. Teknink pengumpulan data dalam penelitian ini
menggunakan observasi, angket, dokumentasi dan tes. Sedangkan Teknik analisis
data menggunakan regresi linear sederhana dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil
penelitian diperoleh, penerapan media Educandy pada mata pelejaran sejarah
berhasil dilaksanakan dengan sangat baik dan lancar, ini ditunjukkan oleh lembar
observasi kegiatan pembelajaran dan evaluasi. Analisis regresi linear sederhana
diperoleh motivasi belajar siswa meningkat dengan persentase kedua variable
sebesar 88% selebihnya dipengaruhi oleh factor luar lainnya dan nilai korelasi
sebesar 0.145 pada konstanta 48.497,. Hasil uji hipotesis diperoleh nilai uji thitung>
ttabel, atau 38.099 > 1.694 maka Ho di tolak dan Ha diterima disimpulkan bahwa
terdapat pengaruh yang signifikan antara variable media Educandy (X) terhadap
motivasi belajar (Y) pada mata pelajaran sejarah siswa kelas XI IPS 1 di SMA
Negeri 3 Seunagan.
Kata Kunci: Media Educandy, Motivasi Belajar, Sejarah, Game Based Learning

ABSTRACT Armanisah (2025). The application of Educandy Learning media to increase the motivation to learn history of students in class xi of social studies at SMA Negeri 3 Seunagan. Thesis. Syiah Kuala University. under the guidance of Dr. Dra Sakdiyah, M.Si., and Muhammad Haikal, S.Pd., M.Pd. Media Education is a web platform that allows users to create interactive educational learning between teachers and students where teachers create quizzes, puzzles or other games that can help students understand learning concepts in a fun way. This study aims to find out (1) the application of educational learning media in the history learning of students in grade XI IPS SMAN 3 Seunagan, (2) the effect of the application of Educational media on student learning motivation in class XI IPS SMAN 3 Seunagan. This study uses a quantitative approach with a pre-experimental design research type with a one shoot case study design. The population in this study is all class XI social studies which consists of only 2 classes. The sample used in this study was 32 students in grade XI IPS 1. The data collection techniques in this study used observation, questionnaires, documentation and tests. Meanwhile, the data analysis technique uses simple linear regression and hypothesis testing. Based on the results of the research, the application of media Education in history lessons has been carried out very well and smoothly, this is shown by the observation sheet of learning and evaluation activities. Simple linear regression analysis obtained that students' learning motivation increased with the second variable percentage of 88% the rest was influenced by other external factors and a correlation value of 0.145 at constant 48,497,. The results of the hypothesis test obtained a tcalculus> ttabulation test score, or 38,099 > 1,694, then Ho was rejected and Ha was accepted, it was concluded that there was a significant influence between variable media Educandy (X) on learning motivation (Y) in the history subject of class XI IPS 1 students at SMA Negeri 3 Seunagan. Keywords: Media Educandy, Learning Motivation, History, Game Based Learning