Electronic Theses and Dissertation

Salwa Munirah. (2025). Penggunaan Media Audio Visual Terintegrasi Dengan Pemanfaatan Lingkungan Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Kelas III SD Negeri Lamreung Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Nurmasyitah, S.Pd., M.Ed., dan Dr. Intan Safiah S.Ag., M.Pd

Pada proses pembelajaran siswa cenderung kurang mampu membangun pemahaman terkait lingkungan sekitar, hal ini terlihat dari rendahnya hasil belajar dan diperlukan peningkatan keaktifan dalam proses belajar. Selain itu, suasana belajar dan penyajian materi yang kurang menarik menjadi salah satu penyebab kurangnya pemahaman siswa selama pembelajaran terkait materi kenampakan alam dan buatan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, media yang dapat diterapkan adalah media audio visual terintegrasi dengan pemanfaatan lingkungan agar dapat menciptakan suasana yang berbeda dari sebelumnya. Adapun tujuannya untuk mendeskripsikan aktivitas siswa, aktivitas guru serta untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui media audio visual terintegrasi dengan pemanfaatan lingkungan pada materi kenampakan alam dan buatan di kelas III SD Negeri Lamreung Aceh Besar. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 24 siswa, terdiri dari 11 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif menggunakan rumus presentase. Hasil analisis data yang dilakukan memperlihatkan terjadi peningkatan aktivitas guru dalam mengelola pembelajaran pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 3,1 dengan kriteria baik dan pada siklus II memperoleh nilai rata-rata 3,7 dengan kriteria sangat baik. Aktivitas siswa pada pembelajaran terlihat adanya peningkatan pada siklus I nilai rata-rata 69,74 dengan kriteria baik dan pada siklus II dengan nilai rata-rata 81,12 dengan kriteria sangat baik. Hasil belajar siswa menunjukkan peningkatan, hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata hasil tes siklus I sebesar 62,50 dan siklus II sebesar 87,50 peningkatan ini telah mencapai indikator tercapai. Dari hasil analisis data disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual terintegrasi dengan pemanfaatan lingkungan pada materi kenampakan alam dan buatan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SD Negeri Lamreung.

Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Audio Visual, Pemanfaatan Lingkungan, Kenampakan Alam dan Buatan.

Salwa Munirah. (2025). The Use of Integrated Audio Visual Media with Environmental Utilization in Improving Student Learning Outcomes in Social Studies Class III Elementary School Lamreung Aceh Besar. [Thesis. Syiah Kuala University]. Supervised by Nurmasyitah, S.Pd, M.Ed., and Dr. Intan Safiah S.Ag., M.Pd. In the learning process, students tend to be less able to build an understanding of the surrounding environment, this can be seen from the low learning outcomes and the need to increase activeness in the learning process. In addition, the learning atmosphere and the presentation of unattractive material are one of the causes of students' lack of understanding during learning related to natural and artificial appearance materials. To overcome these problems, the media that can be applied is audio visual media integrated with the use of the environment in order to create a different atmosphere from before. The purpose is to describe student activities, teacher activities and to find out student learning outcomes through integrated audio visual media with the use of the environment in natural and artificial appearance materials in grade III of SD Negeri Lamreung Aceh Besar. The subjects in this study were 24 students, consisting of 11 male students and 13 female students. The data collection techniques used are observation and tests. Data analysis uses qualitative descriptive analysis using the percentage formula. The results of the data analysis conducted showed an increase in teachers' activities in managing learning in the first cycle obtained an average score of 3.1 with good criteria and in the second cycle obtained an average score of 3.7 with very good criteria. Student activity in learning was seen to increase in the first cycle with an average score of 69.74 with good criteria and in the second cycle with an average score of 81.12 with very good criteria. Student learning outcomes show an improvement, this is shown by the average score of the test results of the first cycle of 62.50 and the second cycle of 87.50, this increase has reached the indicator achieved. From the results of the data analysis, it was concluded that the use of audio visual media integrated with the use of the environment in natural and artificial appearance materials can improve the learning outcomes of third grade students of SD Negeri Lamreung. Keywords: Learning Outcomes, Audio Visual Media, Environmental Utilization, Natural and Artificial Appearance.