IMPLEMENTASI PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU SMP NEGERI 7 KOTA BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    THESES

IMPLEMENTASI PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU SMP NEGERI 7 KOTA BANDA ACEH


Pengarang

Mawaddah - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0809200050083

Fakultas & Prodi

Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104

Penerbit

Banda Aceh : prog. studi magister administrasi pendidikan., 2010

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.203 092

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK
Program kerja kepala sekolah sebagai supervisor dan edukator di sekolah merupakan salah satu faktor pendukung dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program kerja kepala sekolah dalam meningkatkan kemampuan profesional guru, pelaksanaan dan hambatan-hambatan dalam pelaksanaan program tersebut. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah yang membidangi kurikulum, kesiswaan, dan tata usaha serta guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala SMP Negeri 7 Kota Banda Aceh, telah melakukan perencanaan programn peningkatan profesional guru, program peningkatan profesional guru tersebut adalah program pelatihan, Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), seminar, serta pembinaan lewat supervisi dan diskusi. Untuk pelaksanaan program peningkatan profesional guru khususnya dalam mengajar, sudah terlihat ke arah perbaikan yaitu peningkatan kemampuan guru dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran. Faktor-faktor penghambat program yaitu faktor internal seperti kurangnya sarana prasarana laboratorium, kurangnya pengetahuan guru pada dana serta waktu. Faktor eksternal kurangnya dukungan dari komite sekolah dan orang tua murid teknologi informatika, keterbatasan
Kata kunci : Program Kerja dan Profesional Guru.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK