KREATIVITAS KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR PENDIDIKAN (STUDI PADA SLTP NEG…
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kreativitas kepala SLTP Negeri Kota
Banda Aceh dalam pelaksanaan program supervisi pengajaran. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian adalah delapan belas orang kepala
SLTP Negeri Kota Banda Aceh. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa kreativitas kepala sekolah belum optimal untuk merealisasikan tujuan {s…
KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GUR…
Kinerja kepala sckolah scbagi supervisor dalat1 upaya peningkatan kemampuan protesional guru merupakan bagian penting yang harus difokuskan oleh pihak Kepala MAN Made! Banda Aceh. Tujuan penehitian int sebaga berikut (I} intuk mengetahui upaya kepala sekolah scbagai supervisor dalarm peningketan kerarpuan protesional guru pada MAN Model Kota Banda Aceh(2). Kendala-kendala apa saja yang dihadapi kepala sekolah sehagat seorang supervisor dalam peningkat…
KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR DAL.AM MENINGKATKAN KOMPETENSI GU…
ABSTRAK
Kemampuan Supervisi Kepala Sekolah dilaksanakan untuk meningkatkan kinerja guru dalam usaha membantu meningkatkan kompetensi guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui program pelaksanaan supervisi, strategi dan faktor pendukung pelaksanaan supervisi pada SD Negeri 20 Banda Aceh. Pendekatan dilakukan dengan pendekatan kualitatif, menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah dan guru-guru…
IMPLEMENTASI PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROFE…
ABSTRAK
Program kerja kepala sekolah sebagai supervisor dan edukator di sekolah merupakan salah satu faktor pendukung dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program kerja kepala sekolah dalam meningkatkan kemampuan profesional guru, pelaksanaan dan hambatan-hambatan dalam pelaksanaan program tersebut. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, ob…
UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU BELAJAR MENGAJAR DI SMK NEGERI…
Kepala sekolah selaku Educator dan Supervisor merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan upaya kepala sckolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMK Negeri 4 Langsa. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Untuk melengkapi data yang diperlukan dalam penelitian sesuai pertanyaan peneliti, maka digunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian meli…
PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN OLEH PENGAWAS DAN KEPALA SEKOLAH PADA SMPN K…
Supervisi pengajaran adalah bagian yang integral dari keseluruhan program pendidikan di sekolah dengan tujuan utamanya adalah membantu guru meningkatkan kemampuan profesionalnya. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan supervisi pengajaran yang dilaksanakan oleh Pengawas dan Kepala sekolah pada SMPN Kecamatan Darul lmarah Aceh Besar yang dilihat dari intensitas tatap muka antara pengawas dengan guru, prosedur peaksan…
SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU
ABSTRAK
kegiatan yang dapat memacu dan meningkatkan motivasi kerja guru. Guru yang memiliki motivasi keria dalam melaksanakan profesinya dapat meningkatkan hasil belajar siswa, sebaliknya jika motivasi tidak ada akan berpengaruh terhadap rendahnya Pelaksanaan supervise kepala sekolah secara efektif merupakan salah satu prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (I) Program supervisi kepala sekolah; (2) Strategi pelaksanaan supervisi kepala sekolah; dan (3) …
KEMAMPUAN PROFESIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MELAKSANAKAN SUPERVISI PENDIDIKAN …
Supervisi pendidikan adalah bagian dari keseluruhan program pendidikan di sekolah, tujuan utamanya adalah membantu guru meningkatkan kemampuan profesionalnya. Penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan kepala sekolah dalam menggunakan metode, langkah dan teknik supervisi pendidikan pada SMA Negeri Kota Banda Aceh dilaksanakan oleh kepala sekolah kurang efektif. Dengan mcnggunakan metode kualitatif dan diskriptif, teknik pengumpulan data, wawancara kepala sekolah, observasi dan s…
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN PADA SMA NEGERI KOTA BANDA ACEH
Pelaksanaan supervisi pengajaran dilaksanakan untuk meningkatkan kinerja guru dalam usaha membantu dan membimbing siswa mencapai prestasi belajar sebagaimana diharapkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui program, pelaksanaan supervisi pengajaran, tindak lanjut dan hambatan-hambatan yang dihadapi supervisor dalam melaksanakan supervisi pengajaran pada SMA Negeri Kota Banda Aceh. Pendekatan dilakukan dengan cara kualitatif, menggunakan metode deskriptif. Teknik. pengumpu…
PERAN SUPERVISOR PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SEKOLAH MENE…
Peran supervisor merupakan salah satu bentuk pengawasan dalam menunjang penyelenggaraan pendidikan untuk mencapai hasil yang optimal. Supervisi pendidikan di sekolah adalah salah satu usaha untuk pembinaan terhadap kepala sekolah dan guru sehingga diharapkan akan dapat meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui usaha yang dilakukan supervisor dalam pembinaan, peranan dan pengawasan sekolah untuk meningkatkan mutu dan…
