Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT NIAGA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF.
Pengarang
Khadijah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
08092000100017
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Bahasa Indonesia (S2) / PDDIKTI : 88101
Penerbit
Banda Aceh : program studi magister pendidikan bahasa dan sastra indonesia., 2010
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata-kata kunci: peningkatan kemampuan, menulis surat niaga, model pembelajaran aktif
Penelitian ini berjudu! "Peningkatan Kemampuan Menulis Surat Niaga dengan Model Pembelajaran Aktif pada Siswa Kelas XI IA 2 SMA Negeri 3 Banda Aceh. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Instrumen yang digunakan adalah rencana pelaksanaan pembelajaran, pedoman observasi dan pedoman catatan lapangan tentang menulis surat niaga. Hasil penelitian siklus I menunjukkan penerapan model pembelajaran aktif belum berhasil meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran menulis surat niaga. Hal ini terlihat pada (I) nilai mta-rata yang dicapai siswa 60,3 secara individual, (2)
66,5% siswa aktif dalam pembelajaran menulis surat niaga jual-beli. Hasil penelitian
siklus II menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran aktif berhasil
meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran mcnulis surat niaga. Peningkatan itu dalam bentuk (1) siswa secara individual 100% mencapai nilai di atas 70, (2) 95 % siswa aktif dalam pembelajaran.
Tidak Tersedia Deskripsi
IMPLEMENTASI METODE ESTAFET WRITING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI KONTEMPORER SISWA KELAS V SD NEGERI 47 BANDA ACEH (HASNIATI. HZ, 2025)
TEACHING WRITING BY USING CLUSTERING TECHNIQUE FOR JUNIOR HIGH SCHOOL (Endah Anisa Rahma, 2021)
THE USE OF CONTROLLED TECHNIQUE IN TEACHING WRITING FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (A LIBRARY RESEARCH) (Putri Rizkiah, 2021)
TEACHING WRITING A PROCEDURE TEXT BY USING
PICTURE AND PICTURE TECHNIQUE FOR JUNIOR HIGH
SCHOOL
TEACHING WRITING A PROCEDURE TEXT BY USING
PICTURE AND PICTURE TECHNIQUE FOR JUNIOR HIGH
SCHOOL
TEACHING WRITING A PROCEDURE TEXT BY USING PICTURE AND PICTURE TECHNIQUE FOR JUNIOR HIGH SCHOOL (Rizki Surya E, 2013)
USING GRAPHIC ORGANIZER IN TEACHING WRITING (Rina Rusmalina, 2021)