Electronic Theses and Dissertation

Gita Puspita Sari. (2025). Pengaruh E-Book Berbasis Flipbookmaker Terintegrasi Keyakinan Agama Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Organ Pencernaan Manusia Di Kelas V SDN 36 Banda Aceh. Dibawah bimbingan Dr. Tursinawati, S.Pd. I., M.Pd., dan Nurmasyitah, S.Pd., M.Ed.

Kurangnya penggunaan bahan ajar yang bervariasi, seperti berbasis digital serta hanya berfokus pada improvisasi kecerdasan intelektual tanpa diintegrasikan dengan keyakinan agama membuat siswa tidak memiliki kesadaran penuh untuk mendalami ilmu pengetahuan, sehingga berdampak pada hasil belajar yang diperoleh siswa. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat pengaruh E-book berbasis Flipbookmaker terintegrasi keyakinan agama terhadap hasil belajar siswa pada materi organ pencernaan manusia dikelas V SDN 36 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre Experimental Design dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas V dengan jumlah 31 orang, pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes, dalam bentuk pretest dan posttest dengan jumlah 20 butir soal pilihan ganda. Sedangkan Teknik analisis data menggunakan pengujian hipotesis dengan uji paired t-test dengan berbantuan SPSS versi 25. Berdasarkan hasil pengujian diperoleh nilai signifikansi (1- tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka kriteria pengambilan keputusan yaitu H_a diterima dan H_0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh e-book berbasis flipbookmaker terintegrasi keyakinan agama terhadap hasil belajar siswa pada materi organ pencernaan manusia.

Kata Kunci : E-Book, Flipbookmaker, Terintegrasi Keyakinan Agama,
Hasil Belajar, Materi Organ Pencernaan Manusia.

Gita Puspita Sari. (2025). The Influence of Flipbookmaker-Based E-Books Integrated with Religious Beliefs on Student Learning Outcomes on Human Digestive Organs Material in Grade V SDN 36 Banda Aceh. Under direction Dr. Tursinawati, S.Pd. I., M.Pd., dan Nurmasyitah, S.Pd., M.Ed. The lack of use of varied teaching materials, such as digital-based and only focusing on improvisation of intellectual intelligence without being integrated with religious beliefs makes students not have full awareness to deepen knowledge, so that it has an impact on the learning outcomes obtained by students. The purpose of this study is to see the effect of E-books based on Flipbookmaker integrated with religious beliefs on student learning outcomes on the material of human digestive organs in class V SDN 36 Banda Aceh. This study uses a quantitative approach with a Pre Experimental Design research type with a One Group Pretest-Posttest Design design. The population in this study were all fifth grade students with a total of 31 people, sampling was carried out using the Purposive Sampling technique. The data collection technique in this study used a test, in the form of a pretest and posttest with a total of 20 multiple choice questions. While the data analysis technique uses hypothesis testing with a paired t-test assisted by SPSS version 25. Based on the test results, a significance value (1-tailed) of 0.000