PENGELOLAAN MEDIA COMPACT DISK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA BERKOMUNIKASI DALAM BAHASA ARAB ( STUDY PADA MAN BIREUEN ) | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    THESES

PENGELOLAAN MEDIA COMPACT DISK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA BERKOMUNIKASI DALAM BAHASA ARAB ( STUDY PADA MAN BIREUEN )


Pengarang

Ridlwan Yunus - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0292050061

Fakultas & Prodi

Fakultas Pasca Sarjana / Manajemen Pendidikan (S2) / PDDIKTI :

Penerbit

Banda Aceh : magister manajemen pendidikan., 2005

Bahasa

Indonesia

No Classification

370.152 3

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Salah satu peningkatan mutu pendidikan adalah dengan meningkatkan prestasi belajar siswa dalam belajarnya. Peningkatan prestasi belajar siswa sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satu faktor adalah penggunaan media pendidikan dalam proses pembelajaran di sekolah. Guru sangat berperan dalam proses pembelajaran. Untuk mendorong prestasi yang tinggi maka segala upaya peningkatan kualitas perlu diperhatikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa berkomunikasi dalam Bahasa Arab dengan penggunaan media compact disk di Madrasah Aliyah. Berdasarkan pemikiran tersebut, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang pengaruh penggunaan compact disk terhadap kemampuan siswa berkomunikasi dengan Bahasa Arab di Madrasah Aliyah. Penelitian ini mengunakan metoda eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa MAN Bireuen dengan jumlah 80 siswa yang tebagi dalam dua kelas satu kelas kontrol dan satu kelas eksperimen. Data dikumpulkan melalui ujian yang dilaksanakan sebelum dan sesudah eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan databerdistribusi-normal dan t- Hag adalah 1,411 dan
t%tat pada a=0,05 pada dba 1+n2-2= 78 adalah t@-na a 2,00. Dengan demikian
hipotesis yang dirumuskan "Adanya perbedaan yang signifikan pengajaran dengan
menggunakan media compact disk' terhadap siswa berkomunikasi dengan Bahasa Arab pada MAN Bireuen."diterima. Karena thitung < t tabel maka dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa dengan menggunakan media compact disk lebih baik di bandingkan dengan kelas kontrol yang pembelajarannya tidak menggunakan media compact disk.



Kata Kunci : Compact Disk dan Prestasi siswa.





Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK