Electronic Theses and Dissertation

Pentingnya pendidikan bagi anak usia dini didasarkan adanya berbagai hasil penehitian yang menyebutkan bahwa masa usia dini merupakan periode kritis dalam perkembangan anak. Dalam merencanakan dan mengembangkan pendidikan anak usia dini, selain harus memperlihatkan seluruh aspek perkembangan anak pendidikan tersebut juga perlu disesuaikan dengan kebutuhan, minat dan kemampuan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang meliputi masalah kurikulum, sarana dan prasarana peserta didik, guru dan biaya pendidikan dan hambatan yang dihadapi serta upaya­ upaya yang dilakukan dalam pengembangan pendidikan anak usia dini. Metode penehitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif Tehnik pengambilan sampel menggunakan tehnik pusposif sampling (sampling bertujuan) Sedangkan tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah, observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subyek penelitian adalah pengelola PAUDkepala sekolah sebanyak 4 orang dan guru sebanyak 8 orang. Jadi jumlah sampel seluruhnya menjadi 12 orang. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan implementasi kurikulum agar materi yang diberikan terarah maka setiap guru yang akan mengajar diwajibkan membuat Satuan Kegiatan Harian, dan Satuan kegiatan mingguan yang berpedoman pada kurikulum berbasis ompetensi. Manajemen peserta didik adanya pembagian kelas yang disesuaikan dengan tingkatan umur sehingga memudahkan dalam pemberian materi. Manajemen personalia masih banyak guru- guru yang belum mendapatkan pelatihan dan penatran tentang PAUD ha imi bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pada manajemen keuangan biaya pendidikan masih sangat bervariasi, manajemen sarana masih belurn memadai Diharapkan untuk PAUD yang ada di Kota Banda Aceh perlu adanya peningkatan sumber daya guru yang lebih baik

Kata Kunci : Implementasi, Pendidikan Anak Usia Dini

Tidak Tersedia Deskripsi