Electronic Theses and Dissertation

Arisna Syakira. (2024). Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Papan Pintar Huruf di TK Save The Kids Kota Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Taat Kurnita Yeniningsih , S.Pd., M.Pd. , dan Sitti Muliya Rizka, S.Pd., M.Ed.

Meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun melalui papan pintar huruf di TK Save The Kids Kota Banda Aceh merupakan kegiatan yang dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak. Penelitian ini dilatar belakangi oleh anak kelompok B-3 usia 5-6 di TK Save The Kids Banda Aceh menunjukkan bahwa, 9 dari 12 anak yang masih kesulitan dalam menyebutkan simbol huruf yang dikenal yaitu simbol huruf A-Z, 10 dari 12 anak belum mampu mengenal bunyi awal huruf dari nama benda sekitar anak seperti huruf B dan D, 10 dari 12 anak belum mampu mengelompokkan gambar yang mempunyai bunyi atau huruf awal yang sama seperti Apel dan Alpukat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun melalui papan pintar huruf di TK Save The Kids Kota Banda Aceh. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan Mc Taggart yang dilakukan dalam dua siklus, dimana setiap siklus mencakup empat kegiatan diantaranya; perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Tempat pelaksanaan penelitian di TK Save The Kids Kota Banda Aceh pada semester ganjil tahun ajaran 2024/2025. Subjek penelitian anak kelompok B-3 di TK Save The Kids yang berjumlah 12 orang anak terdiri dari 4 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi dan unjuk kerja dengan indikator keberhasilan 75% atau anak sudah mendapat kategori (BSH) pada setiap aspek yang diamati dan dinilai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi perkembangan anak tentang membaca permulaan pada siklus II tindakan II mencapai 84,72% (BSB). Dari hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa penerapan media papan pintar huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak di TK Save The Kids Kota Banda Aceh.
Kata Kunci: Membaca Permulaan, Anak usia 5-6 tahun, Papan pintar huruf.

Arisna Syakira. (2024). Improving the Beginning Reading Skills of Children Aged 5-6 Years Through Smart Letter Boards at TK Save The Kids Banda Aceh City. [Thesis. Syiah Kuala University]. Under the guidance of Taat Kurnita Yeniningsih, S.Pd., M.Pd. , and Sitti Muliya Rizka, S.Pd., M.Ed. Improving the beginning reading skills of children aged 5-6 years through smart letter boards in TK Save The Kids Banda Aceh City is an activity that can improve children's beginning reading abilities. The background of this research was that group B-3 children aged 5-6 at Save The Kids Banda Aceh Kindergarten showed that, 9 out of 12 children still had difficulty in naming known letter symbols, namely the letter symbols A-Z, 10 out of 12 children were not able to recognize sounds. the initial letters of the names of objects around children such as the letters B and D, 10 out of 12 children were not able to group pictures that had the same sound or initial letter such as Apple and Avocado.This research aims to improve the beginning reading skills of children aged 5-6 years using a smart letter board at the Save The Kids Kindergarten in Banda Aceh City. The type of research used is classroom action research (CAR) using the Kemmis and Mc Taggart model which is carried out in two cycles, where each cycle includes four activities including; planning, implementation, observation and reflection. The location of the research was at Save The Kids Kindergarten, Banda Aceh City in the odd semester of the 2024/2025 academic year. The research subjects were 12 children from group B-3 at Save The Kids Kindergarten, consisting of 4 boys and 8 girls. Data collection techniques are carried out through observation and performance techniques with a success indicator of 75% or the child has received a category (BSB) in each aspect observed and assessed. The results of the research showed that children's initial reading development in cycle II, action II reached 84,72% (BSB). From the research results obtained, it can be concluded that the application of smart letter board media can improve children's initial reading abilities at Save The Kids Kindergarten in Banda Aceh City. Keywords: Beginning Reading, Children aged 5-6 years, Letter smart board