Electronic Theses and Dissertation

Guru sering kali menggunakan bahan ajar yang sudah siap pakai dan tersedia di pasaran, seperti buku cetak, karena banyak guru yang kurang memahami teknologi untuk mengembangkan bahan ajar sendiri. Bahan ajar yang memanfaatkan teknologi digital, seperti pengembangan e-modul berbasis android dengan bantuan kodular pada materi green chemistry merupakan salah satu solusi yang dapat diterapkan untuk mengembangkan bahan ajar yang lebih interaktif dan menarik. E-modul ini diharapkan dapat menjadi inovasi dalam pengembangan bahan ajar yang efektif bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan e-modul berbasis android yang dikembangkan dengan bantuan kodular pada materi green chemistry serta mendeskripsikan tanggapan guru dan peserta didik terhadap e-modul tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Subjek dalam penelitian ini adalah bahan ajar berupa emodul berbasis android berbantuan kodular pada materi green chemistry, sementara objek penelitian ini adalah peserta didik kelas X IPAS 2 dan guru pengampu mata pelajaran kimia. Pengumpulan data dilakukan melalui angket untuk menganalisis kebutuhan peserta didik, angket validasi kelayakan bahan ajar, serta tanggapan dari guru dan peserta didik. Hasil analisis menunjukkan bahwa peserta didik sangat setuju jika e-modul berbasis android dikembangkan sebagai bahan ajar. Validasi kelayakan e-modul oleh dua validator menghasilkan persentase sebesar 95,14%, yang dikategorikan sangat layak digunakan. Tanggapan peserta didik terhadap e-modul ini secara keseluruhan memperoleh persentase 82,78%, yang dikategorikan sangat baik, sementara tanggapan guru mencapai 92%, juga dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, e-modul berbantuan Kodular pada materi green chemistry terbukti layak digunakan dan dapat menjadi alternatif bahan ajar yang efektif serta menarik untuk diterapkan di sekolah.
Kata Kunci: Pengembangan bahan ajar, E-Modul, Android, Aplikasi kodular, ADDIE, Green chemistry.

Teachers often use ready-made teaching materials available in the market, such as printed books, due to many teachers' limited understanding of technology to develop their own teaching materials. Teaching materials that utilize digital technology, such as the development of Android-based e-modules with the help of Kodular on Green Chemistry, are one solution that can be implemented to create more interactive and engaging learning resources. This e-module is expected to become an innovation in the development of effective teaching materials for students. This study aims to analyze the feasibility of the Android-based e-module developed with Kodular on Green Chemistry and to describe the responses of teachers and students toward the e-module. This research uses a Research and Development (R&D) approach with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The subjects of this study are teaching materials in the form of Android-based e-modules developed with Kodular on Green Chemistry, while the objects of this research are 10th-grade students from the IPAS 2 class and the chemistry teacher. Data collection was conducted through questionnaires to analyze students' needs, the validation of the feasibility of the teaching materials, and feedback from both teachers and students. The analysis results show that students strongly agree that the Android-based e-module should be developed as teaching material. The feasibility validation of the e-module by two validators resulted in a percentage of 95.14%, which is categorized as very feasible for use. The students' overall response to the emodule obtained a percentage of 82.78%, categorized as very good, while the teachers' response reached 92%, also categorized as very good. Based on the research findings, the Kodular-based e-module on Green Chemistry is proven to be feasible for use and can be an effective and engaging alternative teaching material to be applied in schools. Keywords: Development of teaching materials, E-module, Android, Kodular application, ADDIE, Green chemistry.