Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MEDIA GAME KAHOOT TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KEL…

NABILLAH AMANDA

ABSTRAK Nabillah Amanda. (2026). Pengaruh Media Game Kahoot Terhadap Minat dan Hasil Belajar Peserta didik Kelas X Pada Materi Minyak bumi di SMA Negeri 7 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Latifah Hanum dan Dr. Sri Winarni, S.Pd., M.Pd. Pembelajaran kimia pada materi minyak bumi masih menghadapi berbagai kendala, terutama rendahnya minat dan hasil belajar peserta didik. Penggunaan media pembelajaran yang masih bersifat konvensional menyebabkan pese…

PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD…

MARLINDA WATI

Marlinda Wati. (2026). Pengembangan E-LKPD Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) pada Materi Kimia Unsur. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Latifah Hanum, M.Si dan Drs. Rusman, M.Si. Pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan dapat membantu meningkatkan keaktifan peserta didik. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah mengembangkan bahan ajar berbasis elektronik yang dipadukan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Number…

PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (C…

Fadhila Mulya

Fadhila Mulya. (2025). Pengembangan E-LKPD Berbasis Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) Berbantuan Liveworksheets pada Materi Laju Reaksi. [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Telah dilakukan Pengembangan E-LKPD Berbasis Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) Berbantuan Liveworksheets pada Materi Laju Reaksi. E-LKPD berbasis CORE mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa, mengembangkan pengetahuan, melatih daya ingat, dan kemampuan berpikir kritis. Penelitian…

ANALISIS KOMPARATIF KEMAMPUAN CHATGPT 3.5 DAN GEMINI DALAM MENJAWAB SOAL-SOAL…

ERNA JUWITA

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian serta menjelaskan perbedaan jawaban antara ChatGPT 3.5 dan Gemini pada materi hukum dasar kimia berdasarkan buku ajar kimia kelas X. Penelitian ini menggunakan mixed methods dengan pengujian Mann Whitney. Instrumen penelitian yang digunakan adalah rubrik penilaian soal essay yang disusun berdasarkan indikator soal. Skor total yang diperoleh secara keseluruhan pada ChatGPT yaitu sebesar 73 dan Gemini sebesar 66 skor. Analisis data mengguna…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TITRASI ASAM POLIPROTIK BERBASIS MICROSOFT EX…

Amelia Rahmi

ABSTRAK Kata Kunci: Media pembelajaran, excel, google sites, titrasi asam poliprotik, 4-D Pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan dapat membantu proses pembelajaran, salah satunya melalui penggunaan Microsoft Excel sebagai media pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan, kepraktisan, dan respons mahasiswa terhadap media pembelajaran Titrasi Asam Poliprotik menggunakan Microsoft Excel berbasis Google Sites pada materi titrasi asam poliprotik. Met…

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS LITERASI SAINS PADA MATERI KOLOID DI SMAN 2 BANDA …

RAUDHATUL JANNAH

Pembelajaran abad 21 akan dianggap sukses apabila tidak hanya peserta didik tetapi juga guru merasakan pembelajaran yang dipelajari salah satunya keterampilan literasi sains. Realitanya tingkat literasi sains peserta didik di Indonesia masih tergolong rendah. Kondisi ini menunjukkan bahwa keterampilan literasi sains peserta didik Indonesia perlu ditingkatkan. Salah satu cara untuk mengaitkan dan mengkombinasikan pemahaman materi koloid dengan literasi sains adalah melalui LKPD berbasis litera…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA …

Amanda Fulma

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi metode ilmiah di SMA Negeri 1 Kluet Utara, yang dilatarbelakangi oleh rendahnya antusiasme peserta didik terhadap pembelajaran kimia. Kurangnya ketertarikan peserta didik terhadap materi kimia, terutama pada aspek metode ilmiah, mendorong perlunya pengembangan bahan ajar yang lebih menarik dan relevan. Pengembangan LKPD dilakukan dengan menggunakan model …

INTEGRASI STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) DALAM PEMB…

SITI RAISHA RANAWI

Siti Raisha Ranawi (2025). Integrasi STEM (Science, Technology, Engineering, And Mathematics) Dalam Pembelajaran Konsep Dasar Perubahan Entalpi Melalui Penerapan Model Pembelajaran EiE (Engineering Is Elementary) Penelitian yang telah dilakukan berjudul “Integrasi STEM (Science, Technology, Engineering, And Mathematics) Dalam Pembelajaran Konsep Dasar Perubahan Entalpi Melalui Penerapan Model Pembelajaran EiE (Engineering Is Elementary)”. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ket…

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MODUL BERBASIS ANDROID BERBANTUAN KODULAR PADA MATE…

MURNI LAILA SAPUTRI

Guru sering kali menggunakan bahan ajar yang sudah siap pakai dan tersedia di pasaran, seperti buku cetak, karena banyak guru yang kurang memahami teknologi untuk mengembangkan bahan ajar sendiri. Bahan ajar yang memanfaatkan teknologi digital, seperti pengembangan e-modul berbasis android dengan bantuan kodular pada materi green chemistry merupakan salah satu solusi yang dapat diterapkan untuk mengembangkan bahan ajar yang lebih interaktif dan menarik. E-modul ini diharapkan dapat menjadi in…

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK PADA MATERI ASAM BASA DI SMA NEGERI 9 …

Susana Rita Simahate

Berdasarkan nilai ujian nasional peserta didik di SMA Negeri 9 Banda Aceh khususnya pada materi asam basa terlihat bahwa hasil yang diperoleh peserta didik masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi peserta didik pada materi asam basa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini merupakan peserta didik kelas XI-2B SMA Negeri 9 Banda Aceh dengan jumlah sebanyak 33 orang. Pemilihan subjek dilakukan…


    SERVICES DESK