Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD…

MARLINDA WATI

Marlinda Wati. (2026). Pengembangan E-LKPD Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) pada Materi Kimia Unsur. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Latifah Hanum, M.Si dan Drs. Rusman, M.Si. Pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan dapat membantu meningkatkan keaktifan peserta didik. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah mengembangkan bahan ajar berbasis elektronik yang dipadukan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Number…

PENGEMBANGAN E-LKPD BERBANTUAN SIMULASI PHET PADA MATERI STRUKTUR ATOM

CUT MAESYA CELIA

Cut Maesya Celia (2026). Pengembangan E-LKPD Berbantuan Simulasi PhET pada Materi Struktur Atom. [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Kana Puspita, S.Pd.,M.Si.P dan Dra. Latifah Hanum.,M.Si. E-LKPD berbantuan simulasi PhET merupakan bahan ajar berbasis teknologi yang dapat membantu peserta didik memahami konsep kimia yang bersifat abstrak melalui visualisasi dan aktivitas pembelajaran yang interaktif, khususnya pada materi struktur atom. Pengembangan E-LKPD diperlukan un…

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PROYEK PESERTA DIDIK PADA MATERI…

NADIA NATASYA

Nadia Natasya. (2026). Pengembangan Instrumen Penilaian Pelaksanaan Proyek Peserta Didik pada Materi Buffer. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dra. Latifah Hanum, M.Si. dan Ratu Fazlia Inda Rahmayani, S.Pd., M.Sc. Penilaian pelaksanaan proyek pada materi buffer memerlukan instrumen terstruktur untuk mengukur kinerja proses dan kolaborasi peserta didik secara objektif. Penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model Rowntree dan pendekatan deskr…

PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS SCAFFOLDING MENGGUNAKAN LIVEWORKSHEET PADA MATER…

Nia Kausarina

Nia Kausarina. (2026). Pengembangan E-LKPD Berbasis Scaffolding Menggunakan Liveworksheet pada Materi Laju Reaksi. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. Zulfadli, M.Si dan Dra. Latifah Hanum, M.Si. Rendahnya pemahaman peserta didik terhadap materi laju reaksi menjadi salah satu tantangan dalam pembelajaran kimia. Pendekatan scaffolding hadir sebagai strategi pemberian bantuan terstruktur yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik guna membangun pemahaman secara m…

PENGARUH MEDIA GAME KAHOOT TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KEL…

NABILLAH AMANDA

ABSTRAK Nabillah Amanda. (2026). Pengaruh Media Game Kahoot Terhadap Minat dan Hasil Belajar Peserta didik Kelas X Pada Materi Minyak bumi di SMA Negeri 7 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Latifah Hanum dan Dr. Sri Winarni, S.Pd., M.Pd. Pembelajaran kimia pada materi minyak bumi masih menghadapi berbagai kendala, terutama rendahnya minat dan hasil belajar peserta didik. Penggunaan media pembelajaran yang masih bersifat konvensional menyebabkan pese…

PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (C…

Fadhila Mulya

Fadhila Mulya. (2025). Pengembangan E-LKPD Berbasis Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) Berbantuan Liveworksheets pada Materi Laju Reaksi. [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Telah dilakukan Pengembangan E-LKPD Berbasis Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) Berbantuan Liveworksheets pada Materi Laju Reaksi. E-LKPD berbasis CORE mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa, mengembangkan pengetahuan, melatih daya ingat, dan kemampuan berpikir kritis. Penelitian…

ANALISIS KOMPARATIF KEMAMPUAN CHATGPT 3.5 DAN GEMINI DALAM MENJAWAB SOAL-SOAL…

ERNA JUWITA

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian serta menjelaskan perbedaan jawaban antara ChatGPT 3.5 dan Gemini pada materi hukum dasar kimia berdasarkan buku ajar kimia kelas X. Penelitian ini menggunakan mixed methods dengan pengujian Mann Whitney. Instrumen penelitian yang digunakan adalah rubrik penilaian soal essay yang disusun berdasarkan indikator soal. Skor total yang diperoleh secara keseluruhan pada ChatGPT yaitu sebesar 73 dan Gemini sebesar 66 skor. Analisis data mengguna…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TITRASI ASAM POLIPROTIK BERBASIS MICROSOFT EX…

Amelia Rahmi

ABSTRAK Kata Kunci: Media pembelajaran, excel, google sites, titrasi asam poliprotik, 4-D Pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan dapat membantu proses pembelajaran, salah satunya melalui penggunaan Microsoft Excel sebagai media pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan, kepraktisan, dan respons mahasiswa terhadap media pembelajaran Titrasi Asam Poliprotik menggunakan Microsoft Excel berbasis Google Sites pada materi titrasi asam poliprotik. Met…

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS LITERASI SAINS PADA MATERI KOLOID DI SMAN 2 BANDA …

RAUDHATUL JANNAH

Pembelajaran abad 21 akan dianggap sukses apabila tidak hanya peserta didik tetapi juga guru merasakan pembelajaran yang dipelajari salah satunya keterampilan literasi sains. Realitanya tingkat literasi sains peserta didik di Indonesia masih tergolong rendah. Kondisi ini menunjukkan bahwa keterampilan literasi sains peserta didik Indonesia perlu ditingkatkan. Salah satu cara untuk mengaitkan dan mengkombinasikan pemahaman materi koloid dengan literasi sains adalah melalui LKPD berbasis litera…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA …

Amanda Fulma

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi metode ilmiah di SMA Negeri 1 Kluet Utara, yang dilatarbelakangi oleh rendahnya antusiasme peserta didik terhadap pembelajaran kimia. Kurangnya ketertarikan peserta didik terhadap materi kimia, terutama pada aspek metode ilmiah, mendorong perlunya pengembangan bahan ajar yang lebih menarik dan relevan. Pengembangan LKPD dilakukan dengan menggunakan model …


    SERVICES DESK