Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH MODEL MIND MAPPING, KETUNTASAN BELAJAR, SUB TEMA KERAGAMAN MAKHLUK HIDUP DI LINGKUNGANKU
Pengarang
Sri Anggraini - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906104090034
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran Mind Mapping, Ketuntasan Belajar, Subtema
Keragaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Mind Mapping Terhadap
Ketuntasan Belajar Siswa pada Subtema Keragaman Makhluk Hidup di
Lingkunganku Kelas IV SDN 12 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian
ini adalah “Apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Mind Mapping pada
subtema keragaman makhluk hidup di lingkunganku kelas IV SDN 12 Banda
Aceh?”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar
siswa melalui pengaruh model Mind Mapping pada subtema keragaman makhluk
hidup di lingkunganku kelas IV SDN 12 Banda Aceh. Pendekatan penelitian ini
adalah pendekatan kuantitatif, menggunakan penelitian eksperimen semu.
Populasi dari penelitian ini ialah seluruh siswa kelas IV SDN 12 Banda Aceh
yang berjumlah 49 siswa. sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas IV yang
berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes yang
berbentuk uraian yang berjumlah 5soal. Setelah data terkumpul, diolah dan
dianalisis menggunakan statistik uji-t, pada taraf signifikan = 0,05. Berdasarkan
kriteria pengujian hipotesis yakni terima jika < t . Hasil pengolahan
data, diketahui bahwa > = 5,77 > 1,71; sehingga ditolak dan
diterima. Jadi terdapat pengaruh model pembelajaran Mind Mapping terhadap
ketuntasan belajar siswa pada subtema keragaman makhluk hidup di
lingkunganku kelas IV SDN 12 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA KERAGAMAN MAKHLUKHIDUP DI LINGKUNGANKU KELAS IV SDN 5 BANDA ACEH (MERI AVRIDA, 2016)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SUBTEMA KEBERAGAMAN MAKHLUK HIDUP DI LINGKUNGANKURN KELAS IV SD NEGERI 56 BANDA ACEH (Afratun, 2014)
THE THEORY OF MIND MAPPING TECHNIQUE FOR WRITING ACTIVITY (Chairunnisah, 2021)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MIND MAPPING PADA MATERI HIMPUNAN DI KELAS VII SMP NEGERI 16 BANDA ACEH (ULFA MEIRIDA, 2018)
THE IMPLEMENTATION OF MIND MAPPING TO IMPROVE STUDENTS’ ABILITY IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT (A CLASSROOM ACTION RESEARCH AT GRADE VIII, SEMESTER 1,SMP NEGERI 3 LAWE SIGALAGALA IN ACEH TENGGARA) (RUSYDI, 2014)