Electronic Theses and Dissertation

Pembiayaan sekolah merupakan faktor penting untuk terlaksannya pendidikan disekolah. Melalui pembiayaan yang tepat akan sangat mendukuung tercapainya tujuan yang direncanakan oleh seekolah. Menyusun rencana pembiayaan sekolah harus mengacu pada analisa komprehensif tentang kondisi sekolah. Tujuan penelitian adalah mengetahui pelaksanaan dan implikasi pembiayaan dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP dan SMA Babul Maghfirah Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru, kepala sekolah, komite sekolah dan pengawas sekolah. Tekhnik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian adalah human instrumen. Tekhnik analisis data dilakukan dengan langkah reduksi data, display data, dan verifikasi data dan simpulan. Hasil penelitian adalah (1) pelaksanaan manajemen pembiayaan di SMP dan SMA Babul Maghfirah Aceh Besar dengan membentuk tim, menyusun rencana anggaran, menetapkan tujuan yang ingin dicapai, melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan kegiatan dan melakukan ketercapaian program dengan mengacu pada indikator yang ditetapkan. (2) Implikasi pembiayaan dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP dan SMA Babul Maghfirah Aceh Besar dengan melibatkan kepala sekolah, komite sekolah, pengawas dan guru. Perencanaan disusun pada setiap tahun pelajaran dengan memastikan bahwa alokasi anggaran bisa memenuhi kebutuhan sekolah secara optimal. Evaluasi dan pertanggungjawaban pembiayaan di SMP dan SMA Baul Maghfirah dilakukan setiap triwulan. Pembiayaan yang dipergunakan dipertanggung jawabkan kepada pemerintah dengan membuat laporan. Pembiayaan yang dilakukan SMP dan SMA Babul Maghfirah telah meningkatkan mutu pendidikan, hal ini terlihat dari bertambahnya peserta didik yang masuk ke sekolah di setiap tahun ajaran baru dan juga dapat dilihat dari prestasi yang di capai SMP dan SMA Babul Maghfirah Aceh Besar dalam beberapa tahun terakhir.

Kata Kunci: Pembiayaan Sekolah, Peningkatan Mutu Pendidikan

School financing is a crucial factor for the implementation of education in schools. Proper financing significantly supports the achievement of the goals planned by a school. Developing a school financing plan must be based on a comprehensive analysis of school conditions. The purpose of this study is to determine the implementation and implications of financing in improving the quality of education at Junior and Senior High School Babul Maghfirah Aceh Besar. The qualitative approach was used in this study. The subjects of this study were teachers, principals, school committees, and school supervisors. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation. The research instrument was human instrumentation. Data analysis techniques involved data reduction, data display, and data verification, followed by drawing conclusions. The results of the study are: (1) The implementation of financing management at Junior and Senior High School Babul Maghfirah Aceh Besar involved forming a team, preparing a budget plan, setting goals, supervising the implementation of activities, and achieving program goals by referring to established indicators. (2) The implications of financing in improving the quality of education at Junior and Senior High School Babul Maghfirah Aceh Besar involved the principal, school committee, supervisors, and teachers. Planning is prepared each academic year to ensure that the budget allocation can optimally meet the school's needs. Evaluation and accountability of financing at Junior and Senior High School Babul Maghfirah are conducted quarterly. The financing is reported to the government. The financing at Junior and Senior High School Babul Maghfirah has improved the quality of education, as evidenced by the increase in student enrolment each academic year and the achievements of Junior and Senior High School Babul Maghfirah Aceh Besar in recent years. Keywords: School Financing, Education Quality Improvement