Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
IDENTIFIKASI HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN ALGORITMIK DENGAN TINGKAT INTELLIGENT QUOTIENT (IQ) SISWA KELAS XI SMA RNNEGERI 4 BANDA ACEH PADA MATERI TERMOKIMIA RNTAHUN AJARAN 2014/2015
Pengarang
Nuzulia - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103040004
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata kunci : pemahaman konseptual, pemahaman algoritmik, IQ, termokimia
Penelitian tentang hubungan pemahaman konseptual dan algoritmik dengan tingkat Intelligent Quotient (IQ) bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan pemahaman konseptual dan algoritmik dengan tingkat IQ siswa kelas XI SMAN 4 Banda Aceh pada Materi Termokimia Tahun Ajaran 2014/2015 dan mengetahui persentase siswa yang memiliki pemahaman algoritmik dan konseptual di kelas XI. Teknik pengambilan sampel yaitu menggunakan teknik simple random sampling. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI-IA 5 dan XI-IA 1 di SMA Negeri 4 Banda Aceh yang berjumlah 50 siswa. Jenis pendekatan pada penelitian ini adalah kuantitatif, dan metode yang digunakan adalah deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes, angket, dan wawancara. Pengolahan data dilakukan secara kualitatif dalam bentuk persentase dan pengolahan data secara kuantitatif menggunakan uji-t untuk perbandingan dua kelas dan uji-r untuk uji hipotesis. Hasil analisis data menunjukkan tidak terdapat perbedaan pemahaman konseptual dan algoritmik kelas XI-IA 5 dengan kelas XI-IA 1. Berdasarkan persentase pemahaman konseptual dan algoritmik yang diperoleh pada A1C1 sebanyak 8%, A1C0 sebanyak 4%, dan A0C1 sebanyak 20%. Adapun hasil uji hipotesis yang diperoleh pada taraf signifikan 5%, dengan t= 7,68 dan df= 48, maka thitung>ttabel yaitu 7,68> 2,00. Dengan demikian, Ha diterima sehingga terdapat hubungan antara pemahaman konseptual dan algoritmik dengan tingkat IQ siswa. Selanjutnya, perlu dilakukan penelitian mengenai pemahaman konseptual dan algoritmik serta hubungannya dengan EQ ataupun SQ.
Tidak Tersedia Deskripsi
IDENTIFIKASI PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN ALGORITMIK SISWA KELAS XII MAN MODEL BANDA ACEH PADA MATERI ELEKTROLISIS TAHUN AJARAN 2014/2015 (Husneidy Syah Zikra, 2015)
PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN ALGORITMIK SISWA KELAS XII IPA AKSELERASI DENGAN KELAS XII IPA REGULER DI SMAN MODAL BANGSA ACEH BESAR PADA MATERI STOIKIOMETRI RNTAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Rahmad Rizki Fazli, 2014)
KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL BERBASIS KONSEPTUAL DAN ALGORITMIK PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI KELAS XI MAN RUKOH KOTA BANDA ACEH (Nina Maulida, 2016)
PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN ALGORITMIK MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA PADA MATERI REAKSI REDOKS (Khairul Husna, 2020)
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TAI TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI BANGUN DATAR DITINJAU DARI TINGKAT IQ SISWA MTSN MODEL BANDA ACEH (Putri Athirah Aksa, 2018)