Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Devania Shabrina Faiha (2024). Pengembangan Media Papan Bunga Huruf Hijaiyah untuk Anak Usia Dini. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Suhartati, S.Pd., M.Pd., dan Rahmi, S.Pd.I, M.Ed.
Media pembelajaran sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran anak usia dini, termasuk dalam upaya mengenalkan huruf hijaiyah pada anak. Saat ini ketersediaan media pembelajaran dalam mengenalkan huruf hijaiyah untuk anak usia dini masih sangat terbatas, sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian terhadap pengembangan media papan bunga huruf hijaiyah untuk anak usia dini. Penelitian ini merupakan jenis penelitian (Research and Development) R&D yang bertujuan untuk mengembangankan media pembelajaran papan bunga huruf hijaiyah yang valid untuk anak usia dini. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui studi literatur dan validasi media pembelajaran dari ahli media dan ahli materi. Pengembangan konsep awal pada penelitian ini terdiri dari tahap analisa, rancangan, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif yaitu menghitung dan menganalisis secara keseluruhan nilai dari angket validasi produk dari ahli media dan ahli materi. Berdasarkan analisis data terhadap media papan bunga huruf hijaiyah sebesar 91% dan terhadap materi diperoleh sebesar 89% tergolong dalam kategori sangat valid. Hasil uji coba kelompok kecil di PAUD Ummi Sabira sebesar 95% dan di TK Rumah Quran sebesar 95% tergolong dalam kategori sangat valid, sehingga dapat disimpulkan bahwa media papan bunga huruf hijaiyah sangat valid untuk digunakan dalam sebagai media pembelajaran bagi anak usia dini.
Kata kunci: Media, Papan Bunga Huruf Hijaiyah, Research and Development (R&D).

ABSTRACT Devania Shabrina Faiha (2024). Development of Hijaiyah Letter Flower Board Media for Early Childhood. [Skripsi. Syiah Kuala University]. Under direction of Suhartati, S.Pd., M.Pd., and Rahmi, S.Pd.I, M.Ed. Learning media is very much needed in the learning process of early childhood, including in efforts to introduce hijaiyah letters to children. Currently, the availability of learning media in introducing hijaiyah letters to early childhood is still very limited, so researchers are interested in conducting research on the development of hijaiyah letter flower board media for early childhood. This research is a type of R&D research (Research and Development) which aims to develop valid hijaiyah letter flower board learning media for early childhood. Data collection in this study was carried out through literature studies and validation of learning media from media experts and material experts. The development of the initial concept in this study consists of the stages of analysis, design, development, implementation and evaluation. The data analysis technique was carried out descriptively qualitatively, namely calculating and analyzing the overall value of the product validation questionnaire from media experts and material experts. Based on data analysis on the hijaiyah letter flower board media of 91% and the material obtained by 89% is classified as very valid. The results of small group trials at Early Childhood Education Ummi Sabira of 95% and at Kindergarten Rumah Quran of 95% are classified as very valid, so it can be concluded that the hijaiyah letter flower board media is very valid to be used as a learning medium for early childhood. Keywords: Media, Hijaiyah Letter Flower Board, Research and Development (R&D.