Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PERAN GURU DALAM PENGEMBANGAN LIFE SKILL ANAK USIA DINI DI TKIT SYEIKH ABDURR…

Salsabila

Salsabila. (2026). Peran Guru Dalam Pengembangan Life Skill Anak Usia Dini Di TKIT Syeikh Abdurrauf Gampong Blang Oi Kota Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Suhartati, S.Pd., M.Pd., dan Sitti Muliya Rizka, S.Pd., M.Ed. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan life skill pada anak usia dini untuk membentuk kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan sosial. Guru memiliki peran penting dalam membimbing dan membiasakan anak mengembangkan keter…

PERAN GURU DALAM MELESTARIKAN BUDAYA ACEH UNTUK ANAK USIA DINI DI SATUAN PAUD…

Tasya Aulia Zikri

Tasya Aulia Zikri, (2026). Peran Guru dalam Melestarikan Budaya Aceh Untuk Anak Usia Dini di Satuan PAUD Kota Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Taat Kurnita Yeniningsih S.Pd., M.Pd., dan Rahmi S.Pd.I., M.Ed. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pelestarian budaya Aceh sejak usia dini sebagai upaya menanamkan identitas budaya, nilai-nilai kearifan lokal, serta rasa cinta terhadap budaya daerah pada anak di tengah perkembangan globalisasi. Guru mem…

KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI MEDIA PAPERCRAFT DI TK NE…

JIEHAN SAHLAN

Jiehan Sahlan. (2026). Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Media Papercraft di TK Negeri 2 Banda Aceh. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Suhartati, S.Pd, M.Pd. dan Dina Amalia, S.Psi., M.Sc. Penelitian ini dilatarbelakangi temuan permasalahan mengenai kemampuan motorik halus anak usia 5–6 tahun di TK Negeri 2 Banda Aceh, khususnya pada kemampuan menggunting sesuai dengan pola dan menempel gambar dengan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …

KEAMPUAN ANAK MENGENAL HURUF MELALUI MEDIA FLASHCARD DI RA DARUL HIKMAH

OCHA ARRIFA LYANDA

ABSTRAK Ocha Arrifa Lyanda, (2026). Kemampuan Anak Mengenal Huruf melalui Media Flashcard di RA Darul Hikmah Aceh Besar. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M. Pd dan Sitti Muliya Rizka, S. Pd., M. Ed. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan anak usia 5-6 tahun dalam mengidentifikasi dan melafalkan huruf dengan tepat, khususnya huruf B-C-D-G-H-J-K-P-R-S-T-W-Y-Z. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan anak menge…

KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI TEKNIK ECOPRINT DI TK NEG…

Septia Dwi Cahya

Septia Dwi Cahya. (2026). Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini melalui Teknik Ecoprint di TK Negeri Pembina Cot Girek Aceh Utara. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Suhartati, S.Pd., M.Pd dan Rosmiati, S.Pd.I., M.Ed. Rendahnya kemampuan motorik halus anak pada kelompok B di TK Negeri Pembina Cot Girek Aceh Utara, ditandai dengan anak di usia 5-6 tahun masih kesulitan dalam memegang alat tulis seperti menggenggam pensil dengan keseluruhan telapak tangan karena media pem…

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGENAL BILANGAN MELALUI MEDIA POHON ANGKA PADA ANAK…

SRILYANTI LESTARI

Srilyanti Lestari (2026). Mengembangkan Kemampuan Mengenal Bilangan Melalui Media Pohon Angka pada Anak Usia Dini di TK Poteumeureuhom Banda Aceh. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Suhartati, S.Pd., M.Pd., dan Dina Amalia, S.Psi., M.Sc. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan dalam kemampuan mengenal bilangan pada anak usia 5-6 tahun di TK Poteumeureuhom Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan mengenal bilangan melalui media poh…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN V…

Fitrah Hasanah

Fitrah Hasanah. (2026). Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Model Discovery Learning Berbantuan Video Animasi pada Materi Perbandingan Trigonometri. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Suhartati, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Khairul Umam, S.Si., M.A.EdSc. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah peningkatan hasil belajar matematika siswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan model Discovery Learning berbantuan video animasi lebih baik daripada siswa yang memperole…

HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ALJABAR MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BERB…

SYARIFAH GHETSA IWANINA

Syarifah Ghetsa Iwanina. (2026). Hasil Belajar Siswa pada Materi Aljabar Melalui Model Discovery learning Berbantuan Geogebra di Kelas X SMAN 7 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Drs. Anwar, M.pd. dan Suhartati, S,Pd., M.Pd. Hasil belajar siswa merupakan kemampuan yang diperoleh melalui proses pembelajaran untuk mencapai tujuan yang ditetapkan. Namun, pada kenyataannya, di Kelas X SMAN 7 Banda Aceh hasil belajar matematika siswa masih banyak yang belum …

ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH HUBUNGAN VOLUME DAN LUAS PER…

Chairini

Chairini (2026). Analisis Kemampuan Siswa dalam Pemecahan Masalah Hubungan Volume dan Luas Permukaan Bangun Ruang di SMP. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Rahmah Johar S.Pd., M.Pd. dan Cut Khairunnisak S.Pd., M.Sc. Kemampuan pemecahan masalah tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah terkhususnya pada materi bangun ruang di sekolah tersebut. Analisis kemampuan siswa di SMP Negeri 1 Darussalam kelas IX-4 sebagai…

PENERAPAN DEEP LEARNING DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DI KELA…

Cut Naila Zhaafira

Siswa sering kali mengalami kesulitan saat menyelesaikan soal kontekstual pada materi sistem pertidaksamaan linear dua variabel, terutama jika bentuk soalnya berbeda dengan contoh yang diberikan saat pembelajaran. Hal tersebut disebabkan oleh kurangnya pemahaman konsep yang dikuasai siswa, sehingga berdampak pada hasil belajar matematika yang rendah. Pendekatan deep learning dapat membantu siswa membangun pemahaman konsep yang mendalam sehingga melekat jangka panjang. Namun pendekatan deep le…


    SERVICES DESK