Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK DALAM KEGIATAN MARCHING BAND GITA HANDAYANI PADA DINAS PENDIDIKAN ACEH
Pengarang
Ayu Santia - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Khairuddin - 195903111985031002 - Dosen Pembimbing I
Ismail - 197507062006041007 - Dosen Pembimbing II
Nomor Pokok Mahasiswa
2209200050009
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Administrasi Pendidikan., 2024
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK DALAM
KEGIATAN MARCHING BAND GITA HANDAYANI
PADA DINAS PENDIDIKAN ACEH
Oleh: Ayu Santia
NPM: 2209200050009
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Khairuddin, M. Pd.
2. Dr. Ismail, M. Pd.
ABSTRAK
Kreativitas merupakan proses dalam menghasilkan sesuatu yang berbeda yang memiliki keunikan gagasan, produk dan hal yang baru untuk ditampilkan. Kreativitas suatu kemampuan yang tidak di bawa sejak lahir, namun dapat dipelajari dan dikembangkan. Pengembangan kreativitas salah satunya dapat dilakukan melalui kegiatan ekstrakurikuler yang baik, seperti dalam kegiatan marching band Gita Handayani pada Dinas Pendidikan Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: perencanaan, pelaksanaan, dan kendala pengembangan kreativitas anak dalam kegiatan Marching Band Gita Handayani. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian yaitu (1) Kepala Sub Bagian Hukum Kepegawaian dan Umum Dinas Pendidikan Aceh, (2) Pelatih atau asisten pelatih, dan (3) Anggota Marching Band Gita Handayani. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan pengembangan kreativitas anak dalam kegiatan Marching Band Gita Handayani diawali dengan pemilihan pelatih yang profesional, merekrut anak di jenjang SMP/SMA di Kota Banda Aceh dan Aceh Besar sesuai kebutuhan dan peminatan anak, serta menyusun jadwal latihan. 2) Pelaksanaan kegiatan terdiri dari tiga tahap yang meliputi pembukaan, inti kegiatan dan penutup. Tahap inti kegiatan bertujuan untuk mengembangkan ide-ide yang dimiliki anak agar dapat mengekspresikan diri, memberikan kebebasan dalam pemilihan alat musik sesuai minat anak, serta pembinaan disiplin anak guna membangun image kredibilitas personal, 3) Kendala yang dihadapi yaitu masih ada anak yang tempat tinggalnya jauh dengan tempat latihan, dan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah, kadang-kadang berbenturan jadwalnya dengan program latihan marching band.
Kata kunci: Kreativitas, Ekstrakurikuler, Marching Band
THE DEVELOPMENT OF CHILDREN'S CREATIVITY IN THE GITA HANDAYANI MARCHING BAND ACTIVITIES AT THE ACEH DEPARTMENT OF EDUCATION ABSTRACT (Ayu Santia) Creativity is the process of producing something different with unique ideas, products, and new things to showcase. Creativity is not an innate ability, but it can be learned and developed. The development of creativity can be done through good extracurricular activities, such as the marching band activities of Gita Handayani at the Aceh Department of Education. This research aims to determine: the planning, implementation, and obstacles to children's creativity development in the Gita Handayani Marching Band activities. The approach used in this research is a qualitative approach with descriptive methods. Data collection techniques were carried out through observation, interviews, and documentation. The research subjects are (1) the Head of the Legal and General Personnel Subdivision of the Aceh Department of Education, (2) Coaches or assistant coaches, and (3) Members of the Gita Handayani Marching Band. The results of the research show that: 1) The planning of children's creativity development in the Gita Handayani Marching Band activities begins with the selection of professional coaches, recruiting children in junior high school/high school in the cities of Banda Aceh and Aceh Besar according to the needs and interests of the children, and arranging training schedules. 2) The implementation of activities consists of three stages including opening, core activities, and closing. The core activity stage aims to develop ideas that children have to express themselves, provide freedom in choosing musical instruments according to children's interests, and coaching discipline to build personal credibility image. 3) The obstacles faced are sometimes children lack enthusiasm and self-confidence, making it difficult to memorize new song scores, and clashes of training schedules with extracurricular activities in schools. Keywords: Creativity, Extracurricular, Marching Band
PENGEMBANGAN KREATIVITAS MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN 3M DAN MELIPAT DI TK NEGERI DHARMA WANITA TEUNOM (Fitri, 2016)
UPAYA PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN ORANGTUA (SUATU PENELITIAN DI TK BUNGONG SELEUPOEK UNIVERSITAS SYIAH KUALA, DARUSSALAM) (syamsiah, 2014)
KREATIVITAS NAZAR APACHE DALAM MENCIPTAKAN LAGU LEUMOH ANEUK MUDA DI BAND APACHE (Al Thariq Fadhlurrahman, 2025)
MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MENGGUNAKAN MEDIA BAHAN ALAM DI TK KAMALIAH KABUPATEN ACEH BESAR (Juliana, 2023)
PENGEMBANGAN KECERDASAN INTRAPERSONAL ANAK MELALUI KREATIVITAS PENCAMPURAN WARNA PADA TK IT AL-AZHAR BANDA ACEH (NOVITA FANNY, 2016)