Electronic Theses and Dissertation

MANAJEMEN PROGRAM PARENTING DALAM MENJALIN KERJASAMA SEKOLAH DAN ORANG TUA UNTUK MENGOPTIMALKAN KARAKTER ANAK
DI TK/PAUD KABUPATEN ABDYA

Oleh : Erlina
NPM: 2209200050057

Komisi Pembimbing :
1. Prof. Dr. Bahrun. M. Pd.
2. Dr. Ismail, M. Pd.

ABSTRAK

Manajemen program parenting bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman orang tua tentang perkembangan anak, serta mendorong pola pengasuhan positif dan disiplin yang tepat dengan berkolaborasi antara sekolah dan orang tua dalam mendukung perkembangan karakter anak. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan program parenting di TK/ PAUD Kabupaten Aceh Barat Daya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru dan orang tua . Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Manajemen program parenting yang dilaksanakan di TK. Negeri Pembina Blangpidie dengan menyusun rencana kerja tahunan( RKT) kepala sekolah yang tertuang dalam Dokumen satu pada KTSP ( kurikulum Tingkat satuan Pendidikan), kegiatannya meliputi ; Pertemuan orang tua, Pembelajaran bersama anak, Hari Konsultasi serta Kegiatan anak bersama orang tua. Demikian juga TK.Al Khaliq Susoh Sedangkan TK. Jamal Has Jeumpa membuat akad kerjasama/MOU dengan orang tua murid. 2) Bentuk keberhasilan pelaksanaan manajemen kerjasama program parenting pada ketiga lembaga tersebut adanya komunikasi yang efektif dan terbuka serta kolaborasi antara sekolah dan orang tua yang baik sehingga berdampak positif pada perkembangan karakter anak, lebih rinci tertuang dalam laporan perkembangan anak. 3) Faktor penghambat dalam Program parenting di ketiga TK tersebut kurangnya pemahaman tentang pentingnya kegiatan keparentingan, sumber daya dan sumber dana yang terbatas serta waktu. Sedangkan faktor pendukung nya adalah: adanya komunikasi terbuka, keterlibatan orang tua serta kolaborasi yang kuat.

Kata Kunci : Manajemen Program Parenting dan Karakter Anak

PARENTING PROGRAM MANAGEMENT IN DEVELOPING THE COLLABORATION BETWEEN SCHOOL AND PARENTS TO OPTIMIZE CHILDREN'S CHARACTER AT KINDERGARTENS/ EARLY CHILDHOOD EDUCATION IN ACEH BARAT DAYA REGION ABSTRACT (ERLINA) Parenting management programs aim to improve the knowledge and understanding of children's growth and to encourage positive parenting and appropriate discipline with the collaboration of parents and schools to support the children's development. This research aimed to find out the parenting program implementation at kindergarten/early childhood education in Aceh Barat Daya Regency. This research used qualitative methods, and the data were collected through observation, interview, and documentation study. The subjects of this research were principals, teachers, and parents. The result revealed that: 1) parenting management programs implemented at Pembina State Kindergarten in Blangpidie and Al Klaliq Susoh Kinder Garten were writing principal'sprincipal's annual work plan contained in one document of Education Unit Level Curriculum. The activities include parents'parents' meetings, learning with children, consultation day, and children'schildren's activities with parents. While Jamal Kindergarten makes the MOU/collaboration with students'students' parent. 2) The successful forms of collaborative management of parenting programs implementation were programs at these three institutions were effective and open communication and good collaboration between schools and parents. These have resulted in a positive impact on children'schildren's character development. It is detailed in the child development report. 3) The inhibiting factors in the parenting program in the three kindergartens are a lack of understanding of the importance of parenting activities, limited resources, and limited financial resources and time. Meanwhile, the supporting factors are open communication, parental involvement, and strong collaboration. Keywords: Parenting Program Management and Child Character