Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
ANALISIS KEMUTAKHIRAN PEMBELAJARAN AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK: PERSEPSI DAN PENGALAMAN MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI DI ACEH
Pengarang
Elza Al Fitri Nura - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Heru Fahlevi - 198311092006041001 - Dosen Pembimbing I
Rahmawati - 196209022000122003 - Penguji
Mirna Indriani - 196602231991022001 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1901103010038
Fakultas & Prodi
Fakultas Ekonomi dan Bisnis / Akuntansi (S1) / PDDIKTI : 62201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Akuntansi (S1)., 2024
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis seberapa mutakhir kurikulum
pembelajaran akuntansi sektor publik ditinjau berdasarkan persepsi dan
pengalaman mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif.
Populasi penelitian adalah mahasiswa Program Studi akuntansi USK, UNMUHA,
UTU, UNIMAL dan UNSAM. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan
dokumen analisis terhadap kurikulum Program Studi Akuntansi terpilih. Penelitian
ini menggunakan teknik Non-probability Sampling dan metode Sampling
Purposive untuk menentukan sampel dan sampel penelitian. Jumlah responden
penelitian adalah 141 mahasiswa aktif Program Studi Sarjana Akuntansi USK (51
orang); UNMUHA (21 orang); UTU (22 orang); UNIMAL (22 orang); UNSAM
(25 orang). Data dianalisis dengan menggunakan metode analisis data kualitatif
yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran akuntansi sektor publik belum
mutakhir. Selain itu materi akuntansi sektor publik belum sepenuhnya
mengakomodasi kompleksitas publik dan perkembangan teknologi. Disamping itu
mahasiswa merasa mata kuliah Akuntansi Sektor Publik menarik untuk dipelajari
namun sulit untuk dipahami. Mahasiswa juga merasa mata kuliah Akuntansi Sektor
Publik cukup relavan dengan mata kuliah akuntansi lainnya. Disarankan
kedepannya Program Studi untuk dapat lebih memperhatikan mata kuliah
Akuntansi Sektor Publik, sehingga pembelajaran yang diberikan dapat
mengakomodosi kebutuhan pembelajaran akan perkembangan akuntansi sektor
publik.
Kata Kunci: Akuntansi Sektor Publik, Pembelajaran Akuntansi Sektor Publik,
Persepsi, Mahasiswa
ABSTRACT This study was conducted to analyze how up-to-date the Public Sector Accounting Education (PSAE) is based on student perceptions and experiences. This research is a descriptive qualitative. The research population is students of the accounting study program of Syiah Kuala University, Muhammadiyah University, Teuku Umar University, Malikussaleh University, and Samudra University. Data collection was carried out through questionnaires and document analysis of the curriculum of the selected Accounting Study Program. The number of research respondents was 141 active students of the Syiah Kuala University accounting undergraduate study program (51 students); Muhammadiyah University (21 students); Teuku Umar University (22 students); Malikussaleh University (22 students); Samudra University (25 students). Data were analyzed using qualitative data analysis methods which include data collection, data reduction, data presentation, and data verification. The results showed that PSAE in the studied universities is not up-todate. In addition, public sector accounting materials have not fully accommodated public complexity and technological developments. In addition, students feel that Public Sector Accounting Education is interesting to learn but also difficult to understand. Students also feel that PSAE is quite relevant to other Accounting courses. Keywords: Public Sector Accounting, Public Sector Accounting Education, Perception, Students
PERSEPSL MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI TERHADAP AKUNTANSI SYARIAH (STUDI EMPIRIS PADA PERGURUAN TINGGI NEGERI DAN PERGURUAN TINGGI SWASTA DI KOTA BANDA ACEH) (Rusmi Indah Listianty, 2024)
PERSEPSI AKUNTAN, MAHASISWA AKUNTANSI DAN KARYAWAN BAGIAN AKUNTANSI TERHADAP ETIKA PROFESI DAN ETIKA BISNIS DI KOTA BANDA ACEH (Nidayanti, 2024)
PERBEDAAN PERSEPSI ANTARA PRAKTISI AKUNTAN DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP KODE ETIK AKUNTAN DI BANDA ACEH (Fifi Yusmita, 2025)
PENGARUH PENERAPAN AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK, AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI LAPORAN KEUANGAN TERHADAP KINERJA SATUAN KERJA PEMERINTAH ACEH (Putri Dida Nurida, 2017)
ANALISIS PERSEPSI PEJABAT PEMERINTAH DAERAH YANG BERLATARBELAKANG AKUNTANSI DAN NON-AKUNTANSI TERHADAP PENERAPAN STANDAR AKUNTANSI PEMERINTAHAN DI KABUPATEN ACEH BARAT (M. Nofiandri Putra, 2014)