Electronic Theses and Dissertation

Munira Rosita (2024) Upaya Guru dalam Menginternalisasikan Nilai Karakter Peduli Sosial Anak di TK khalifah Aceh.

Peduli sosial merupan sikap yang perlu dikembangkan dalam berkehidupan sosial. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan upaya yang dilakukan guru dalam menginternalisasikan nilai karakter peduli sosial anak di TK Khalifah Aceh 3. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan wawancara. Adapun langkah-langkah analisis data yang dilakukan yaitu reduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan 2 orang guru yang mengajar di kelas B Usman bin Affan di TK Khalifah Aceh 3. Objek dalam penelitian ini adalah terkait upaya guru dalam menginternalisasikan nilai karakter peduli sosial anak di TK Khalifah Aceh 3. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan guru dalam menginternalisasikan nilai karakter peduli sosial melalui metode melibatkan anak dalam kegiatan sosial, memberikan teladan, membiasakan anak untuk bekerja sama, mengajak anak untuk saling berbagi, membimbing anak untuk menunjukkan sikap prihatin kepada orang lain, dan memberikan pemahaman mengenai sikap sopan dan santun.
Kata kunci: Upaya Guru, Peduli Sosial, Anak Usia Dini.

Munira Rosita (2024) teacher's efforts in internalizing the values of children’s social care character at Khalifah Aceh 3 Kindegarten. The purpose of this research is to describe the efforts made by teachers in internalizing the value of social caring character in Khalifah Aceh 3. This research uses a qualitative approach with a type of descriptive research. The data collection techniques used are observations and interviews. As for the data analysis measures carried out, such as data reduction, data presentation, and conclusion drawing, Subjects in this study are the head of school and two teachers who teach in class B, Usman bin Affan, at Khalifah Aceh 3. The objects of this research are related to the efforts of teachers in internalizing the value of the socially caring character of children in Khalifah Aceh 3. The results of this study show the efforts made by teachers to internalize the character of caring socially by means of methods involving children in social activities, giving examples, accustoming children to cooperate, inviting children to share, guiding children to show a caring attitude to others, and giving understanding about the attitude of politeness and courtesy. Keywords: teacher's efforts, social care, early childhood.