Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



STRATEGI GURU MELALUI METODE MONTESSORI DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MEMB…

RUHAINA

Ruhaina. (2026). Strategi Guru Melalui Metode Montessori dalam Mengembangkan Keterampilan Membaca Anak Inklusi di KB Aluna Montessori Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M. Pd dan Siti Naila Fauzia, S.Pd., M.Pd. Anak inklusi, khususnya anak tunarungu sudah mampu mengenal huruf beserta bunyinya dengan kegiatan mengenal huruf vokal menggunakan media sandpaper letters. Proses pembelajaran ini menerapkan metode montessori yang menekankan pada keb…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROSOSIAL ANAK MELALUI BERMAIN BAKIAK DI TK BUNGA PALA…

ANNISA PUTRI AMANDA

Annisa Putri Amanda. (2025). Meningkatkan Kemampuan Prososial Anak Melalui Bermain Bakiak di TK Bunga Pala Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M. Pd. Dan Siti Naila Fauzia, S. Pd., M. Pd. Kemampuan prososial merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangkan anak usia dini karena menjadi dasar bagi anak dalam membangun hubungan sosial yang sehat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan prososial anak melalui bermain bakiak di T…

MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK MENGGUNAKAN MEDIA BUNGA HURUF DI TK AIS…

INTAN APRILLIA

Perkembangan bahasa anak merupakan satu hal yang penting yang mendapat perhatian khusus dalam keluarga. Ada beberapa faktor perkembangan anak yang sangat signifikan dan penting di perhatikan dalam keluarga yaitu perkembangan. bahasa. Bahasa dapat dilakukan dengan berbagai metode atau cara oleh pendidik dalam perkembangan anak, antara lain huruf. Hasil observasi ditemukan bahwa masih terdapat anak – anak di kota Banda Aceh yang belum mampu menguasai huruf dengan baik terutama dalam bertutur …

STRATEGI GURU DALAM PENERAPAN NILAI DISIPLIN PADA ANAK USIA DINI DI TK KARTIK…

Jauza Jilan Tuffahati

Jauza Jilan Tuffahati. (2026). Strategi Guru dalam Penerapan Nilai Disiplin pada Anak Usia Dini di TK Kartika XIV-11 Banda Aceh. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M.Pd. dan Siti Naila Fauzia, S.Pd., M.Pd. Pendidikan anak usia dini merupakan pondasi utama dalam pembentukan kepribadian dan karakter anak. Peran guru sangat penting dalam menerapkan strategi pembelajaran yang tepat untuk menanamkan berbagai nilai, termasuk nilai disiplin. Nilai disiplin perlu …

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN KOLASE D…

Shaza Annisa

ABSTRAK Shaza Annisa. (2025). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Kolase di PAUD An-Nur Gampong Khaju Aceh Besar [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M. Pd. dan Rahmatun Nessa, S. Pd., M. Ed Kemampuan motorik halus merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini karena berperan dalam mendukung kesiapan belajar, kemandirian, serta koordinasi antara tangan dan mata. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampu…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK RNMELALUI METODE BERCERITA MENGGUNAKAN…

Siti Mauliza

Siti Mauliza (2026). Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak melalui Metode Bercerita menggunakan Media Gambar Berseri di TK Aprillya Aceh Besar. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M.Pd., dan Rahmi, S.Pd.I., M.Ed. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan bahasa ekspresif anak usia 4–5 tahun di TK Aprillya Aceh Besar, khususnya dalam kemampuan menceritakan kembali cerita yang telah didengar, yang belum sesuai dengan indikator St…

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI…

Annisa Mujahidah

ABSTRAK Annisa Mujahidah (2025). Mengembangkan Kemampuan Sosial Emosional Anak melalui Metode Bermain Peran di PAUD An-Nur Aceh Besar. [Skripsi, Universitas Syiah kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M.Pd. dan Khoiriyah, S.Pd., M.Ed. Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya permasalahan dalam kemampuan sosial emosional pada anak usia 4-5 tahun yaitu kemampuan sosial emosional anak belum berkembang secara maksimal, khususnya dalam sikap mau berbagi, menolong dan membantu teman.…

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI LINGKARAN MENGGUNAKAN MODEL DISCOV…

Putri Farissa Kitary

Putri Farissa Kitary (2025). Efektivitas Pembelajaran Matematika Materi Lingkaran Menggunakan Model Discovery Learning di Kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M.Pd. dan Dr. Khairul Umam, S.Si., M.A.EdSc. Pembelajaran matematika khususnya materi lingkaran masih kurang efektif. Hal ini ditunjukkan karena kurangnya hasil siswa, siswa tidak termotivasi dan mengalami kesulitan dalam mengaitkan konsep matematika materi lingka…

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY L…

Aiyu Khalisni

Rendahnya kemampuan siswa dalam berpikir kritis terkait pembelajaran matematika merupakan fenomena yang ditemukan oleh banyak guru. Salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis matematis siswa adalah discovery learning. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa setelah diterapkan model discovery learning. Penelitian ini merupakan studi pre-experimental design dengan one group pre-test and…

PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENGENALKAN PENDIDIKAN SEKS ANAK USIA DINI

ELSIE FARASWATI

ABSTRAK Elsie Faraswati (2025). Pengembangan Video Animasi Untuk Mengenalkan Pendidikan Seks Anak Usia Dini. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M.Pd dan Gracia Mandira, S.Pd., M.Pd. Pendidikan seks untuk anak usia dini sebaiknya diawali dengan mengenalkan perbedaan gender, supaya anak mengerti betul perbedaan laki-laki dan perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video animasi untuk mengenalkan pendidikan seks …




    SERVICES DESK