Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK

Daryanti, Susi. 2024. Kontribusi Tipe Kepribadian Terhadap Kemampuan Interpersonal Pada Siswa Remaja SMA di Kota Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:

(1) Drs. Syaiful Bahri, M.Pd (2) Evi Rahmiyati, S.Pd., M.Ed


Kata Kunci: Tipe Kepribadian, kemampuan Interpersonal, Kontribusi, Remaja

Kemampuan interpersonal adalah kemampuan individu untuk memahami orang lain dalam berbagai situasi sosial, untuk membentuk suatu interaksi yang efektif agar terjalinnya hubungan yang baik dan positif, untuk dirinya sendiri maupun orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Gambaran tipe kepribadian siswa 2) Gambaran kemampuan interpersonal siswa 3) Kontribusi tipe kepribadian terhadap kemampuan interpersonal siswa remaja SMA di Kota Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif non ekprerimental dengan metode korelasional. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas IX di SMAN 3, SMAN 8 dan SMAN 15 Adidarma Kota Banda Aceh dengan jumlah total 716 siswa. Sampel penelitian berjumlah 205 siswa yang diambil menggunakan teknik Clustered Random Sampling menggunakan rumus Slovin. Data dikumpulkan menggunakan skala Eysenck Personality Inventory (EPI) dan skala kemampuan interpersonal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebahagian besar siswa memiliki tipe kepribadian ekstrovet dengan persentase 73% (149) dan memiliki kemampuan interpersonal yang tinggi dengan persentase 60% (123). Terdapat kontribusi positif yang kuat antara tipe kepribadian dan kemampuan interpersonal sebesar 60,9 %, dengan nilai koefisen korelasi (r) = 0,781. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa tipe kepribadian berkontribusi terhadap kemampuan interpersonal siswa remaja SMA Di Kota Banda Aceh.

ABSTRACT Daryanti, Susi. 2024. The Contribution of Personality Type to Interpersonal Skills in High School Adolescent Students in Banda Aceh City. Thesis, Department of Guidance and Counseling, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. Supervisor: (1) Drs. Syaiful Bahri, M.Pd (2) Evi Rahmiyati, S.Pd., M.Ed Keywords: Personality Type, Interpersonal Ability, Contribution, Adolescent Interpersonal skills are the ability of individuals to understand others in various social situations, to form an effective interaction in order to establish good and positive relationships, for themselves and others. This study aims to find out 1) Gambaran tipe kepribadian siswa 2) Gambaran kemampuan interpersonal siswa 3) Contribution of personality type to the interpersonal ability of high school adolescent students in Banda Aceh City. The approach used is quantitative non-expressive with a correlational method. The research population includes all grade IX students at SMAN 3, SMAN 8 and SMAN 15 Adidarma Banda Aceh City with a total of 716 students. The research sample amounted to 205 students who were taken using the Clustered Random Sampling technique using the Slovin formula. Data were collected using the Eysenck Personality Inventory (EPI) scale and the interpersonal ability scale. The results showed that most students had an extrovet personality type with a percentage of 73% (149) and had high interpersonal skills with a percentage of 60% (123). Therewas a contribution of 60.9% of the strongpersonality type and interpersonal ability of 60.9 %, with nilai koefisen korelasi (r) = 0.781., Thus, it can be concluded that personality type contributes to the interpersonal ability of high school adolescent students in Banda Aceh City.