Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Elfia (2024). Persepsi Tentang Perhatian Orang tua Terhadap Pembelajaran Pada Siswa di SMA Negeri 1 Ingin Jaya. Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing : (1) Drs. Abu Bakar, M.Si, (2) Nurbaity, S.Pd., M.Ed

Perhatian orang tua terhadap anak merupakan hal yang paling penting dalam proses belajar. Perhatian orang tua dalam pembelajaran merupakan suatu bentuk kepedulian orang tua terhadap kegiatan anaknya di sekolah sehingga siswa akan merasa mendapat dukungan dari orang tuanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perhatian orang tua terhadap pembelajaran siswa SMA Negeri 1 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian deksriptif. Adapun jumlah populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SMA Negeri 1 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar berjumlah 327 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode probability sampling dengan teknik simple random sampling, sehingga jumlah sampel penelitian adalah 90 orang siswa dari kelas X, Kelas XI dan Kelas XII. Cara mengumpulkan data dalam penelitian ini menggunakan Skala Persepsi Perhatian Orang Tua terhadap Pembelajaran. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif dalam bentuk kategorisasi untuk melihat Gambaran Persepsi perhatian orang tua terhadap pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan Gambaran Persepsi perhatian orang tua pada kelas X berada pada tingkatan tinggi dengan rata-rata 162,6. Gambaran Persepsi perhatian orang tua pada kelas XI berada pada tingkatan tinggi dengan rata-rata 158,43 dan gambaran Persepsi perhatian orang tua terhadap pembelajaran pada kelas XII berada pada tingkatan tinggi dengan rata-rata 143,17. Maka dapat disimpulkan bahwa Orang tua peserta didik SMA Negeri 1 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar sudah memberikan perhatian yang baik terhadap proses pembelajaran siswa di sekolah.


Kata kunci : Persepsi, Perhatian Orang tua, PembelajaranABSTRAK
Elfia (2024). Persepsi Tentang Perhatian Orang tua Terhadap Pembelajaran Pada Siswa di SMA Negeri 1 Ingin Jaya. Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing : (1) Drs. Abu Bakar, M.Si, (2) Nurbaity, S.Pd., M.Ed

Perhatian orang tua terhadap anak merupakan hal yang paling penting dalam proses belajar. Perhatian orang tua dalam pembelajaran merupakan suatu bentuk kepedulian orang tua terhadap kegiatan anaknya di sekolah sehingga siswa akan merasa mendapat dukungan dari orang tuanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perhatian orang tua terhadap pembelajaran siswa SMA Negeri 1 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian deksriptif. Adapun jumlah populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SMA Negeri 1 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar berjumlah 327 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode probability sampling dengan teknik simple random sampling, sehingga jumlah sampel penelitian adalah 90 orang siswa dari kelas X, Kelas XI dan Kelas XII. Cara mengumpulkan data dalam penelitian ini menggunakan Skala Persepsi Perhatian Orang Tua terhadap Pembelajaran. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif dalam bentuk kategorisasi untuk melihat Gambaran Persepsi perhatian orang tua terhadap pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan Gambaran Persepsi perhatian orang tua pada kelas X berada pada tingkatan tinggi dengan rata-rata 162,6. Gambaran Persepsi perhatian orang tua pada kelas XI berada pada tingkatan tinggi dengan rata-rata 158,43 dan gambaran Persepsi perhatian orang tua terhadap pembelajaran pada kelas XII berada pada tingkatan tinggi dengan rata-rata 143,17. Maka dapat disimpulkan bahwa Orang tua peserta didik SMA Negeri 1 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar sudah memberikan perhatian yang baik terhadap proses pembelajaran siswa di sekolah.


Kata kunci : Persepsi, Perhatian Orang tua, Pembelajaran

ABSTRACT Elfia (2024). Perceptions of Parental Attention to Students' Learning at SMA Negeri 1 Ingin Jaya. Thesis. Guidance and Counseling Department. Faculty of Teacher Training and Education. Syiah Kuala University. Supervisors: (1) Drs. Abu Bakar, M.Si, (2) Nurbaity, S.Pd., M.Ed Parents' attention to their children is the most important thing in the learning process. Parental attention in learning is a form of parental concern for their children's activities at school so that students will feel supported by their parents. This research aims to determine the description of parents' attention to the learning of students at SMA Negeri 1 Ingin Jaya, Aceh Besar Regency. The approach in this research is quantitative with a descriptive type of research. The population in this study was all students at SMA Negeri 1 Ingin Jaya, Aceh Besar Regency, totaling 327 people. The sampling technique used a probability sampling method with a simple random sampling technique, so the total research sample was 90 students from class X, Class XI and Class XII. The way to collect data in this research uses the Perception of Parental Attention Scale for Learning. The data analysis technique in this research uses descriptive statistical analysis in the form of categorization to see the perception of parental attention to learning. The research results show that the perception of parental attention in class X is at a high level with an average of 162.6. Description of the perception of parental attention in class XI is at a high level with an average of 158.43 and description of the perception of parental attention to learning in class So it can be concluded that the parents of students at SMA Negeri 1 Ingin Jaya, Aceh Besar Regency have paid good attention to the students' learning process at school. Keywords: Perception, Parental Attention, Learning