Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Naurah Nadhifah (2023). Upaya Guru dalam Membentuk Kemandirian Anak Usia Dini di TK Karyawan Kota Baru Banda Aceh. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Upaya guru sangat penting dalam pembentukan kemandirian pada anak usia dini. Upaya guru dalam membentuk kemandirian anak usia dini merupakan upaya guru dalam menyampaikan materi atau metode-metode yang digunakan guru untuk mencapai suatu pembelajaran yaitu memberi tugas, pembiasaan, dan bernyanyi yang bermanfaat untuk anak usia dini. Kemandirian pada anak usia dini dapat diketahui dari upaya guru dalam membentuk atau menghadapi sikap kemandirian pada anak seperti membuka sepatu dan meletakkan sepatunya sendiri ke rak sepatu, memakai sepatu sendiri saat pulang sekolah, bisa merapikan kembali mainan yang sudah selesai dimainkan, bisa mengambil tempat bekal sendiri, makan sendiri dan membereskannya sendiri tanpa ada bantuan dari orang lain atau sedikit bantuan dari orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi yang jelas tentang upaya guru dalam membentuk kemandirian pada anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan, upaya guru dalam membentuk kemandirian pada anak usia dini di TK Karyawan Kota Baru adalah dilakukan dengan metode pembiasaan yang dilakukan berulang-ulang. Kemandirian yang terlihat dari TK Karyawan Kota Baru yaitu terbentuk dengan baik dan terlihat dari perilaku anak, seperti anak mampu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru di sekolah, menjaga dan membereskan mainan sesudah selesai dipakai dan dimainkan, serta anak mampu memakai dan melepas sepatunya sendiri tanpa bantuan dari gurunya. Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi pembaca, dan penelitian yang berhubungan dengan upaya guru dalam membentuk kemandirian pada anak usia dini dapat diteruskan oleh peneliti lain sehingga terjawab semua hal-hal yang belum terjawab melalui peneliti ini.
Kata Kunci: Upaya guru, kemandirian, anak usia dini

ABSTRACT Naurah Nadhifah (2023). Teachers' Efforts in Forming Early Childhood Independence in Banda Aceh New City Employee Kindergarten. Thesis, Early Childhood Teacher Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. Teachers' efforts are very important in the formation of independence in early childhood. The teacher's efforts in forming independence in early childhood are the teacher's efforts in conveying the material or methods used by the teacher to achieve learning, namely giving assignments, habits and singing that are useful for early childhood. Independence in early childhood can be seen from the teacher's efforts to form or deal with independent attitudes in children, such as taking off their shoes and putting their own shoes on the shoe rack, wearing their own shoes when they come home from school, being able to put away toys that have been played with, being able to take their own lunch box. , eat alone and take care of it yourself without any help from others or a little help from others. This research aims to obtain clear information about teachers' efforts to form independence in children. This research uses a descriptive qualitative approach with data collection techniques through observation, interviews and documentation. The results of this research show that teachers' efforts to form independence in young children at Kota Baru Employee Kindergarten are carried out using the habituation method which is carried out repeatedly. The independence that can be seen from Kota Baru Employee Kindergarten is well formed and can be seen from the child's behavior, such as the child being able to carry out tasks given by the teacher at school, looking after and cleaning up toys after they have been used and played with, and the child being able to put on and take off his own shoes without help. from his teacher. It is hoped that this research will be useful for readers, and research related to teachers' efforts in forming independence in early childhood can be continued by other researchers so that all things that have not been answered by this researcher are answered. Keywords: Teacher effort, independence, early childhood Send feedback Side panels History Saved