Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
MERANCANG MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASISRNKOMPUTER DENGAN MICROSOFT EXCEL PADA MATERIRNPENYETARAAN REAKSI KIMIA
Pengarang
Aja Ainon Mardhiah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006103040009
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.33
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Merancang media pembelajaran
interaktif berbasis komputer dengan Microsoft Excel pada materi penyetaraan reaksi
kimia”. Tujuan dari penelitian ini untuk membuat media pembelajaran interaktif
berbasis komputer dengan Microsoft Excel, mengetahui kualitasnya dan bagaimana
tanggapan guru dan siswa terhadap media tersebut. Media pembelajaran
dikembangkan berdasarkan prosedur pengembangan produk dari Plomp yang
meliputi empat fase yaitu: (1) investigasi awal, (2) desain, (3) realisasi/konstruksi,
(4) tes, evaluasi, dan revisi. Data penelitian diperoleh dari angket kelayakan media
yang diisi oleh 2 orang guru dan 10 siswa pada tiap-tiap sekolah, yaitu SMA Negeri
1 Ingin Jaya, SMA Negeri 3 Banda Aceh dan SMA Negeri 5 Banda Aceh. Hasil
penilaian media interaktif dikumpulkan dari jawaban angket, penilaian ini untuk
mengetahui kelayakan media interaktif. Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil
penelitian pada siswa, untuk tampilan pada media Microsoft Excel sebesar 82,5%
yang dikatagorikan layak, terhadap materi yang tertera di dalam media sebesar 83%
yang dikatagorikan layak, dan terhadap rekayasa perangkat lunak sebesar 86,3%,
yang dikatagorikan layak. Hasil penelitian pada guru, untuk skenario pada media
Microsoft Excel sebesar 85,5% yang dikatagorikan layak, terhadap tampilan media
sebesar 86% yang dikatagorikan layak, dan terhadap rekayasa perangkat lunak
sebesar 85%, yang dikatagorikan layak. Tanggapan guru dan siswa terhadap media
pembelajaran Microsoft Excel secara umum positif yang berarti penggunaan media
pembelajaran Microsoft Excel dapat diaplikasikan dalam proses belajar.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TITRASI ASAM POLIPROTIK BERBASIS MICROSOFT EXCEL DAN GOOGLE SITES (Amelia Rahmi, 2025)
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF CHEMANAL BERBASIS MICROSOFT EXCEL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (CUT NURHALISA, 2019)
PENGEMBANGAN MEDIA PRAKTIKUM VIRTUAL ANALISIS LOGAM BESI SECARA SPEKTROFOTOMETRI RNBERBASIS MICROSOFT EXCEL (Zaskhia Maulida, 2022)
PENGEMBANGAN TEKA-TEKI SILANG CROSSWORD FORGE & MICROSOSFT EXCEL PADA MATERI MAKROMOLEKUL (Mahyani, 2019)
PENGEMBANGAN PROGRAM SIMULASI ANALISIS EMAS SECARA SPEKTROFOTOMETRI UV MENGGUNAKAN PEREAKSI RHODAMINE B BERBASIS MICROSOFT EXCEL (CHERLY OFITA, 2021)