Electronic Theses and Dissertation

Keterampilan membaca dan menulis permulaan siswa sekolah dasar merupakan keterampilan yang mendasari untuk keterampilan membaca dan menulis berikutnya. Keterampilan membaca dan menulis permulaan khususnya kelas rendah seperti kelas I dan II membutuhkan perhatian dan strategi pada saat proses pembelajaran berupa media. Media puzzle adalah salah satu media yang dapat membantu guru dalam kegiatan proses belajar keterampilan membaca permulaan. Rumusan masalahnya adalah: “Bagaimana penerapan media puzzle terhadap keterampilan membaca dan menulis permulaan siswa kelas II SD Negeri 27 Banda Aceh?”. Adapun tujuannya, berdasarkan rumusan masalah maka tujuan dalam penelitian ini yaitu mendeskripsikan penerapan media puzzle terhadap keterampilan membaca dan menulis permulaan siswa kelas II SD Negeri 27 Banda Aceh. Pendekatan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini 34 peserta didik dan wali kelas II-A. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil obervasi dan wawancara dengan guru kelas II di SD Negeri 27 Banda Aceh, peneliti memperoleh hasil bahwa penerapan media puzzle dalam keterampilan membaca dan menulis permulaan pada peserta didik sangat berpengaruh dan efektif untuk dilakukan, media puzzle juga akan akan berpengaruh pada perkembangan motorik halus anak, anak dapat memainkan secara individu maupun secara kelompok. Manfaat dan pengaruh permainan puzzle itu sangat besar dan sangat berpengaruh pada perkembangan motorik halusnya anak.

Elementary school students' initial reading and writing skills are the basic skills for subsequent reading and writing skills. Beginning reading and writing skills, especially lower classes such as classes I and II, require attention and strategy during the learning process in the form of media. Puzzle media is one of the media that can help teachers in the process of learning initial reading skills. The formulation of the problem is: "How is the application of puzzle media to the initial reading and writing skills of class II students at SD Negeri 27 Banda Aceh?". As for the aim, based on the problem formulation, the aim of this research is to describe the application of puzzle media to the beginning reading and writing skills of class II students at SD Negeri 27 Banda Aceh. The approach in this research is to use a qualitative approach with descriptive research type. The subjects in this research were 34 students and homeroom teachers of class II-A. Data collection techniques use observation and interviews. Based on the results of observations and interviews with class II teachers at SD Negeri 27 Banda Aceh, researchers obtained the results that the application of puzzle media in students' initial reading and writing skills is very influential and effective to do, puzzle media will also influence the development of children's fine motor skills. , children can play individually or in groups. The benefits and influence of puzzle games are very large and have a great influence on children's fine motor development.