Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MEDIA BOOKLET DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI ISOS DI SMA NEGERI 2 SINABANG
Pengarang
Linda Kurnia - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Sakdiyah - 196412311992032011 - Dosen Pembimbing I
Muhjam Kamza - 198912072017031101 - Dosen Pembimbing II
Teuku Kusnafizal - 196601181992031002 - Penguji
Abdul Azis - 199107042021021101 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1806101020018
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Sejarah (S1) / PDDIKTI : 87201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP Pendidikan Sejarah., 2023
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Linda Kurnia (2023). Penerapan Media Booklet Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI ISOS di SMA Negeri 2 Sinabang.
Media booklet adalah sebuah buku kecil yang memiliki paling sedikit lima halaman tetapi tidak lebih dari 48 halaman di luar hitungan sampul. Booklet bersifat informatif, desainya yang menarik dapat menimbulkan rasa ingin tahu, sehingga peserta didik bisa memahami dengan mudah apa yang disampaikan dalam proses pembelajaran, sehingga mendorong meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan media booklet dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 2 Sinabang. (2) mengetahui besarnya motivasi belajar siswa setelah penerapan media booklet di kelas XI ISOS SMA Negeri 2 Sinabang. (3) untuk mengetahui besarnya pengaruh penerapan media booklet terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas XI ISOS SMA Negeri 2 Sinabang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental design dengan desain one shoot case study. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI ISOS yang hanya terdiri dari 1 kelas. Teknik pemilihan sampel menggunakan teknik purposive sampling, sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI ISOS yang berjumlah 17 orang siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan angket. Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear sederhana dan uji hipotesis. Dan Keberhasilan penerapan media booklet dipertegas oleh hasil evaluasi yang menunjukkan hampir semua siswa memperoleh ketuntasan klasikal 88%. Analisis regresi linear sederhana diperoleh motivasi belajar siswa meningkat sebesar 74% dan 26% dipengaruhi oleh faktor luar seperti lingkungan. Hasil uji hipotesis diperoleh uji thitung>ttabel atau 6,667>2,131 pada taraf signifikan (α) 5% maka Ho ditolak. Oleh sebab itu, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel media booklet (X) terhadap motivasi belajar (Y) pada mata pelajaran sejarah kelas XI ISOS di SMA Negeri 2 Sinabang.
Kata Kunci: Motivasi Belajar, Media Pembelajaran Booklet
PENGGUNAAN MEDIA MAJALAH WAKTU PADA MATA PELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM (AYU NOVIANA, 2022)
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN RITATOON PADA MATA PELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS MAN 6 PIDIE (cut intan zuhra, 2023)
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI POWTOON UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI SMAS BABUL MAGHFIRAH (CUT INDAH VOUNNA, 2023)
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS I SMA NEGERI 3 BIREUEN (FAJAR RAMADHANA, 2023)
EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN FLANELGRAF PADA MATA PELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI BUNGA BANGSA NAGAN RAYA (MEISY FAHIRA, 2023)