Electronic Theses and Dissertation

Lingkungan sangat penting bagi kehidupan manusia karena setiap hal dari lingkungan dapat bermanfaat bagi manusia. Namun saat ini lingkungan mulai tergerus oleh pesatnya perkembangan industri dan aktivitas individu sehingga terjadinya pencemaran lingkungan. Kesadaran manusia akan pentingnya menjaga lingkungan masih rendah. Banyak anak-anak, remaja bahkan orang dewasa yang masih terbiasa membuang sampah di sembarang tempat. Tidak hanya masyarakat umum yang masih memiliki kurangnya motivasi untuk mendaur ulang sampah, mahasiswa pun memiliki kurangnya motivasi dalam mendaur ulang sampah. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau lebih dalam lagi mengenai bagaimana video daur ulang sampah dapat meningkatkan sikap peduli lingkungan bagi mahasiswa. Jenis penelitian ini menggunakan Research & Development (R&D). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dan model pengembangan penelitian ini adalah model ADDIE yaitu analisis (analize), perancangan (design), pengembangan (development), penerapan (implementation), evaluasi (evaluation). Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar angket perilaku peduli lingkungan, lembar angket tanggapan mahasiswa, dan video daur ulang sampah yang telah divalidasi oelh validator. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Kimia FKIP USK yang berjumlah 40 mewakili angkatan 2019, 2020, 2021, 2022. Hasil penelitian terhadap video edukasi daur ulang sampah untuk meningkatkan perilaku peduli lingkungan ialah respon positif yang diberikan oleh mahasiswa terhadap video edukasi yang menunjukkan predikat baik dengan nilai presentase 85%. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan adanya video-video edukasi terkait penanganan daur ulang sampah dapat meningkatkan motivasi dan sikap peduli mahasiswa terhadap lingkungan.

The environment holds paramount importance in human life, as every aspect of it can be beneficial to humanity. However, current developments in industries and individual activities are rapidly encroaching upon the environment, leading to environmental pollution. Human awareness regarding the importance of environmental preservation remains low. Many children, adolescents, and even adults still dispose of waste indiscriminately. Not only does the general public lack motivation for waste recycling, but students also exhibit a lack of motivation in this aspect. This research aims to delve deeper into how waste recycling videos can enhance environmental consciousness among students. This study employs the Research & Development (R&D) approach. The method used is quantitative, employing the ADDIE model, which encompasses analysis, design, development, implementation, and evaluation. Instruments utilized in this research include a questionnaire on environmental care behavior, a questionnaire for student responses, and a waste recycling video validated by a validator. The population of this study comprises Chemistry Education students at FKIP USK, totaling 40 representing the 2019, 2020, 2021, and 2022 cohorts. The research findings on the educational recycling video aimed at enhancing environmental care behavior revealed a positive response from students, indicating a good rating with an 85% percentage score. From this research, it can be inferred that educational videos focusing on waste recycling can augment motivation and foster a sense of environmental responsibility among students.