Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Cut Munzalifah. 2019. Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SD Negeri (Gugus II) Kecamatan Sawang Kabupaten Aceh Utara. Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Pembimbing (1) Dr. Razali, M.Pd. Pembimbing (2) Dr. Siti Sarah Fitriani, M.A.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia di kelas IV SD Negeri (gugus II) Kecamatan Sawang Kabupaten Aceh Utara. Jenis penelitian ini adalah penelitian studi kasus (case study) bersifat kualitatif. Penelitian ini akan dilaksanakan di seluruh SD Negeri (Gugus II) Kecamatan Sawang Kabupaten Aceh Utara (kelas 4), yang berjumlah 6 SD. Teknik analisis data dilakukan dengan cara analisis (reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan), observasi, wawancara, dokumentasi dan video. Hasil analisis data menunjukkan bahwa guru sudah membuat RPP yang sesuai dengan tuntutan kurikulum. Hanya ada satu sekolah yang tidak membuat RPP yaitu SD Negeri 22 Sawang Kabupaten Aceh Utara.Pelaksanaan pembelajaran tidak terlalu berjalan dengan lancar dikarenakan kurangnya perencanaan guru sebelum pelaksanaan pembelajaran. Guru kelas 4 yang mengajar kurang mempelajari RPP dan tidak membawa RPP dalam kelas saat mengajar. Kendala dalam penerapan kurikulum 2013 semua guru SD Negeri (Gugus II) Kecamatan Sawang Aceh Utara, hampir sama dan bahkan sama untuk beberapa hal, seperti kesulitan menilai, membuat peserta didik aktif dan mandiri serta kurang menguasai model pembelajaran yang cocok untuk setiap materi. Ketiga aspek yang dianalisis menunujukkan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SD Negeri (gugus II) Kecamatan Sawang Kabupaten Aceh Utara belum semua memenuhi tuntutan standar proses dan standar Nasional pendidikan.

Kata kunci: Pembelajaran Bahasa Indonsia, perencanaan, pelaksanaan, hambatan

-