Electronic Theses and Dissertation

KEPEMIMPINAN ENTREPRENEURSHIP KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KESEJAHTERAAN GURU
DI SMA NEGERI UNGGUL KABUPATEN PIDIE JAYA

Oleh: Amelia Shaleha
NPM: 2009200050015
Dosen Pembimbing:
1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M.Pd
2. Dr. Niswanto, M.Pd

ABSTRAK

Kepemimpinan entrepreneurship kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kesejateraan guru dalam mejanlankan tugasnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana; program inovasi, strategi pelaksanaan, upaya, serta hambatan kepala sekolah dalam meningkatkan kepemimpinan entrepreneurship terhadap kesejahteraan guru. Dalam penelitian ini digunakan sebuah pendekatan yang dikenal dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Kepala sekolah sudah memiliki kualifikasi pada program entrepreneur dalam peningkatan kesejahteran guru. Hal ini dapat dilihat dari program-program yang telah berjalan maupun yang sedang direncanakan kepala sekolah, seperti pemberdayaan kantin, pemberdayaan dana sosial, koperasi sekolah dan menciptakan program P5 yang kreatif; 2) Strategi kepala sekolah dalam peningkatan kesejahteraan guru salah satunya dengan cara memperhatikan unit usaha yang ada di sekolah; 3) Upaya kepala sekolah dalam peningkatan kesejahteraan guru yaitu dengan cara mengadakan seminar-seminar yang diikuti para wali siswa dan seminar yang diadakan untuk para guru, serta memberi dukungan kepada para guru yang ingin melanjutkan studinya; 4) Hambatan yang dihadapi kepala sekolah dalam peningkatan kesejahteraan guru yaitu fasilitas sekolah yang kurang memadai sehingga terhambatnya kegiatan para guru dalam menjalankan tugasnya dan jauhnya jarak domisili para guru dengan sekolah.

Kata Kunci: Kepemimpinan Kepala Sekolah, Entrepreneurship, Kesejahteraan Guru

PRINCIPAL'S ENTREPRENEURIAL LEADERSHIP IN IMPROVING TEACHER’S WELFARE IN STATE PREEMINENT SENIOR HIGH SCHOOL IN PIDIE JAYA REGION ABSTRACT (Amelia Shaleha) Principal's entrepreneurial leadership is one of the factors which may influence the welfare of teachers in carrying out their duties. This research aimed to find out how were the innovation programs, implementation strategies, efforts, and obstacles faced by principals in improving entrepreneurial leadership in order to improve the teacher welfare. This study used qualitative approach. The technique of data collection used were interviews, observation, and documentation. The result of this study revealed that the principal already had qualifications in the innovation program in improving teacher welfare. This can be seen from the programs that have been implemented or are being planned by the school principal; (2) The principal's strategy in improving teacher welfare is one of the ways to pay attention to the existing business units in schools; (3) Efforts conducted by the principal in improving the teacher welfare were holding seminars attended by student guardians and seminars held for teachers, as well as providing support to teachers who wish to continue their studies; and (4) Obstacles faced by school principals in improving teacher welfare, one of which is inadequate school facilities so that the activities of teachers are hampered in carrying out their duties. Keywords: Principal Leadership, Entrepreneurship, Teacher’s Welfare